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Hildesheim: Universitätsverlag Hildesheim [online unter: http://dx.doi.org/10.18442
www-kinderseiten/898/Uebersicht_Deine_Meinung_zu_Kindersuchmaschinen_end.pdf [4] http
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Einfluss des Übergangssystems zwischen Schule und Berufsausbildung auf das Gelingen der beruflichen Integration von Jugendlichen mit Hauptschulbildung
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Im Rahmen des EU-Projektes „Changing families and sustainable societies: Matching policies and diversity over the life course and across generations“, sollen am Deutschen Jugendinstitut zwei Teilprojekte durchgeführt werden: (1) Blurring boundaries und (2) Doing stepfamily. Ziel des Projektes ist die Erfassung der Veränderungen in der alltäglichen Lebensführung von Familien unter neuen Bedingungen und deren mögliche Bedeutung für politische Entscheidungen. Im Teilprojekt ‚blurring boundaries‘ soll erfasst werden, wie Paare Familie unter veränderten Erwerbsanforderungen herstellen; im Teilprojekt ‚doing stepfamily‘ soll geklärt werden, wie Familie im Hinblick auf die Kinder gestaltet wird, wenn sie sich neu zusammen-gesetzt hat.
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Der Text ist elektronisch unter http://www.bmfsfj.de/Publikationen erhältlich und
/fileadmin/user_upload/kinderbetreuungssurvey/kurz_kinderbetreuungsbuch.pdf [8] http
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