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Ausgangslage | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/schuledigital/leitfaden-gs/ausgangslage
In diesem Kapitel erfahren Sie mehr über die verschiedenen Handlungsfelder der digitalen Schulentwicklung, Möglichkeiten der schuleigenen Zielfindung unddie Rolle der Schulleitung im Prozess der Schulentwicklung.
Online-Informations- und Materialpool für Schulleitungen und Lehrkräfte, der per Link
Hardware (schuleigene mobile Endgeräte als Schülerleihgeräte) | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/leitfaden-bs/rahmenbedingungen/technische-rahmenbedingungen-pruefen/iii-hardware-schuleigene-mobile-endgeraete-als-schuelerleihgeraete
Datenspeicherung und -schutz Reparatur und Schadensmeldung Über den folgenden Link
Einen Überblick über den Beschaffungsprozess gewinnen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitale-schule-der-zukunft/leitfaden/geraetebeschaffung/einen-ueberblick-ueber-den-beschaffungsprozess-gewinnen
Unterstützung der Erziehungsberechtigten bei der Beschaffung und Inbetriebnahme
in diesem Kontext finden auf der Homepage des Kultusministeriums unter folgendem Link
Lernplattform | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/tags/lernplattform
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2.1 Kooperative Werkzeuge | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/themenheft-kooperation/kooperativen-lernens-mit-digitalen-medien/wo-liegen-die-chancen-und-potenziale-beim-kooperativem-lernen-mit-digitalen-medien/kooperative-werkzeuge-digital-statt-analog
Inhalte teilen und anpassen Durch die digitale Umsetzung kann die Mindmap leicht per Link
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