Qualitätskriterien für Medienkonzepte | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/qualitaetskriterien-fuer-medienkonzepte
Links Mediencurriculum Kompetenzrahmen Download Bei dem Refelexionsbogen handelt
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Chancen und Herausforderungen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitalkompass/sus/ki-kompass-5-8/modul-2-algorithmen-im-netz-wirkung-verantwortung/chancen-und-herausforderungen
offensichtlich wie in dem gezeigten Bild oben: Bewege den Balken von rechts nach links
Foto- ,Video- und Audioaufnahmen (Begleitmaterial) | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitalkompass/lk/tablet-kompass-5-8-begleitmaterial/modul-2-das-tablet-im-unterricht-begleitmaterial/foto-video-und-audioaufnahmen-begleitmaterial
2.2 Fragesammlung pdf | 49.09 KB 4 Vertiefung und Fortbildung Hier finden Sie Links
Ciceros Appell an den Diktator Caesar | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/ciceros-appell-an-den-diktator-caesar
In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) ist zum Lernbereich „L10 1.1 Rede und Brief – Kommunikation in der Antike“ der Schlussteil von Ciceros Rede Prō Ligāriō für den Unterricht bzw. die selbständige Arbeit der Schülerinnen und Schüler aufbereitet. Sie beschäftigen sich eingangs mit Wirkungen der Rede und we…
An drei Stellen führen Links zu Material einschlägiger Fachdidaktik-Webseiten: https
Lehren und Lernen mit Film | Linksammlung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/lehren-und-lernen-mit-film
Ausführliche Erklärungen zu allen Fachbegriffen können über Links aufgerufen und
Wissen darstellen mit Mindmaps, Sketchnotes & Co | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/themenheft-produzieren-praesentieren/aus-der-praxis/wissen-darstellen-mit-mindmaps-sketchnotes-co
und einfacher Zugriff auf eine gemeinsame Arbeitsoberfläche Durch QR-Codes oder Links
Sokrates und Achill – zwei (un)gleiche Helden? | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/sokrates-und-achill-zwei-un-gleiche-helden
Diese Digitale Lernaufgabe (DigLA) unterstützt die Schülerinnen und Schüler dabei, die Übersetzung und Interpretation von Platon, Apologie 28cd, schrittweise selbst zu erschließen.
Die jeweils gewählten Links leiten zu https://hellenike.de weiter, wo der Wortschatz
Alles über Monster – Ein digitales Sachbuch erstellen | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/alles-ueber-monster-ein-digitales-sachbuch-erstellen
Auf einer digitalen Pinnwand sammeln die Schülerinnen und Schüler ihr gemeinsames Wissen über Monster. Im Anschluss gestalten sie Beiträge (Lexikonartikel, Steckbriefe, Pflegetipps usw.) für ein gemeinsames E-Book.
Aber es ist auch möglich, den Lernenden über E-Mail, entsprechend eingerichteten Links
Chancen und Herausforderungen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitalkompass/lk/ki-kompass-5-8-begleitmaterial/modul-2-wirkung-und-risiken-von-ki-systemen-begleitmaterial/chancen-und-herausforderungen-begleitmaterial
4 Vertiefung und Fortbildung Hier finden Sie Links zur inhaltlichen Vertiefung der
Lernförderlicher Einsatz digitaler Hefte | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/lernfoerderlicher-einsatz-digitaler-heft
In gängigen Notiz-Apps besteht die Möglichkeit, Links zu Online-Anwendungen, Audio