Koller-Schlaud, K., Meixner, J., Jost, K., Waghals, F., Rentzsch, J., Foerstner, B.
M. *& Renneberg, B.* (in press).
B. das Vergnügen, den Text zu lesen) und die Aktualität des Themas eine Rolle spielen
B. von intelligenten Tutorsystemen) an Schüler:innen wirksam?
can find more information about the program on the following website: Meeting link
/doi.org/10.1007/s12529-021-10042-w Perski, O., Keller, J., Kale, D., Asare, B.
Binden Sie Flyer am besten über einen Link ein.
.; Thies, B. (2019) "Entwicklung und Validierung…"
Pohl, S., Paskuy, S., Reinhardt, I., Sierau, S., Stammel, N., Wirz, C., Renneberg, B.
Forschungsbereich (Arbeitsgruppe Transkulturelle Psychiatrie) der Charité, Thema: Exploring the Link
