Ethikkommission • Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/verwaltung-service/gremien/kommissionen/ethik-kommission/index.html
Wenn der Finanzierungspartner (z.B. Drittmittelgeber) ein Votum verlangt.
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David Phan • Klinische Kinder- und Jugendpsychologie und -psychotherapie • Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/psychologie/arbeitsbereiche/klinische_kinder_jugend_psy_und-kinder_psytherapie/mitarbeiter/davidphan/index.html
Klinische Kinder- und Jugendpsychologie und -psychotherapie Team David Phan B.Sc
Esther Kipnis • Klinische Kinder- und Jugendpsychologie und -psychotherapie • Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/psychologie/arbeitsbereiche/klinische_kinder_jugend_psy_und-kinder_psytherapie/mitarbeiter/EstherK/index.html
Klinische Kinder- und Jugendpsychologie und -psychotherapie Team Esther Kipnis B.Sc
Herzlich willkommen, Amélie! • Klinische Kinder- und Jugendpsychologie und -psychotherapie • Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/psychologie/arbeitsbereiche/klinische_kinder_jugend_psy_und-kinder_psytherapie/news/Amelie.html
News vom 14.05.2025 Wir freuen uns sehr, Amélie Frieh (B.Sc.) im Sommersemester
Elterliche Perspektiven auf digitale Interventionen mit Virtual-Reality-Elementen für Kinder mit Depression • Klinische Kinder- und Jugendpsychologie und -psychotherapie • Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/psychologie/arbeitsbereiche/klinische_kinder_jugend_psy_und-kinder_psytherapie/news/Masterarbeit---Elterliche-Perspektiven-auf-digitale-Interventionen-mit-Virtual-Reality-Elementen-fuer-Kinder-mit-Depression.html
B. zur Aktivitätssteigerung oder sozialen Interaktion – in Virtual Reality (VR) umgesetzt
Soziale Kognition und Interaktion • Klinische Psychologie und Psychotherapie • Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/psychologie/arbeitsbereiche/klinische_psychotherapie/Forschung/Forschungsschwerpunkte/Soziale-Kognition-und-Interaktion/index.html
insbesondere durch maladaptive Kognitionen in sozialen Situationen gekennzeichnet (z.B.
Validierung eines Fragebogens zur Qualitätseinschätzung von Unterrichtsvideos • Schulpädagogik/Schulentwicklungsforschung • Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/erziehungswissenschaft/arbeitsbereiche/schulentwicklungsforschung/Information-zu-Abschlussarbeiten/Masterarbeiten/Validierung-eines-Fragebogens-zur-Qualitaetseinschaetzung-von-Unterrichtsvideos/index.html
Studien konnten zeigen, dass VBL z.B. die Reflexion der eigenen Unterrichtspraxis
Herzlich Willkommen Felicia und Esther! • Klinische Kinder- und Jugendpsychologie und -psychotherapie • Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/psychologie/arbeitsbereiche/klinische_kinder_jugend_psy_und-kinder_psytherapie/news/Herzliche-Willkommen-Felicia-und-Esther_.html
Felicia Lazaridou (M.Sc.) als wissenschaftliche Mitarbeiterin und Esther Kipnis (B.Sc
Michał Łukomski • Klinisch-Psychologische Intervention • Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/psychologie/arbeitsbereiche/klinisch_psychologische_intervention/mitarbeiter/mlukomski/index.html
Arbeitsbereiche Klinisch-Psychologische Intervention Team Michał Łukomski B.Sc
Masterarbeiten • Schulpädagogik/Schulentwicklungsforschung • Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/erziehungswissenschaft/arbeitsbereiche/schulentwicklungsforschung/Information-zu-Abschlussarbeiten/Masterarbeiten/index.html
Unter den folgenden Links finden Sie detaillierte Informationen zu diesen beiden