Das Deutsche Jugendinstitut führte die <link ueber-uns projekte wissenschaftliche-begleitung-des-bundesprogramms-kindertagespflege.html
Das Projekt diente der Erarbeitung von Materialien für die Aus- und Fortbildung von Erzieherinnen zum Thema „Konflikte unter Kindern – wahrnehmen, beobachten, interpretieren“. Das entwickelte Materialienset enthält Themenbausteine zu Konfliktanlässen unter Kindern, zu ihren Interessensgegensätzen und Umgang mit ihnen, Leitfäden zur Reflexion des Themas, der Beobachtung von Kindern und dem Umgang mit der Videokamera sowie ein Video mit thematisch bearbeiteten Filmszenen aus dem vorangegangenen Projekt, in dem mit der Videokamera Beobachtungen des Konfliktverhaltens von Kindern stattfand, mit einem Begleittext.
Baustein B enthält einen Leitfaden für die systematische Beobachtung von Kindern
B. entwicklungstypische, aber im Gefährdungsfall besonders dysfunktional ausgetragene
Link zum Video auf YouTube: https://www.youtube.com/watch?
Verbesserungsvorschläge haben, schreiben Sie gern eine Email an: Ulrike Richter Link
Sie können die Fragen, die Ihrem Kind gestellt werden, unter dem Link "Voransicht
B.
B. mit der Qualität und den Betreuungszeiten)? Welche Betreuungsform (z. B.
Programmevaluation des Bundesprogramms „Demokratie leben! Aktiv gegen Rechtsextremismus, Gewalt und Menschenfeindlichkeit“ (2015-2019)
für Demokratie (Programmbereich A), Landes-Demokratiezentren[3] (Programmbereich B)
