Diese Digitale Lernaufgabe (DigLA) behandelt die Struktur und chemischen Eigenschaften der drei Makronährstoffe Proteine, Fette und Kohlenhydrate sowie deren Nachweisverfahren. An vielen Stellen finden sich Hinweise auf Experimente.
B.
B. Unterrichtsbeispiele) finden und teilen können.
Diese Digitale Lernaufgabe (DigLA) gibt einen Überblick über die Abläufe, wichtigsten Ereignisse und Persönlichkeiten des Risorgimento. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mittels interaktiver Aufgabenformen mit den Inhalten auseinander und erstellen eigene kreative digitale Produkte.
B.
B. beim „Flipped Classroom”.
B. im „Text- und Medienfeld“) arbeiten.
B. harmonische, rhythmische, melodische, formale, sprachliche Gestaltung), wenden
B. auch die Offenheit gegenüber den digitalen Medien ermittelt.
Mehr als nur eine Liste von Definitionen: Hier erfahren Sie, wie Sie die mebis-Aktivität „Glossar“ gezielt im Unterricht nutzen können.
Glossar dann innerhalb des gleichen Kurses verwendet wird, führt der hinterlegte Link
Diese Digitale Lernaufgabe (DigLA) richtet sich an Lernende (Jgst. 1-9) mit Förderbedarf im Bereich Sprache im Kontext von Mehrsprachigkeit, die noch keine altersgemäßen Kompetenzen in Sprache und Schriftsprache aufbauen konnten.
B. aufgrund von Fluchterfahrung.
