Die Schülerinnen und Schüler lernen durch eine authentische Videobotschaft eines australischen Jugendlichen Land und Leute kennen und antworten mit einem eigenen Video.
B.
B. mit eigenen Smartphones erstellen.
Nach erfolgtem Einloggen bei ByCS können Sie die Boards über den jeweiligen Link
Die hier vorliegende Digitale Lernaufgabe (DigLA) zeigt verschiedene Möglichkeiten auf, wie mit einem literarischen Text, der evtl. auch einer älteren Sprachstufe angehört, umgegangen werden kann und wie eine Einordnung ins Leben und Werk des Autors erfolgen könnte.
B. auch durch die selbständige Nutzung geeigneter Strategien und (digitaler) Hilfsmittel
B. die eigene Mediennutzung, der Umgang mit Konflikten im Netz oder auch die Auseinandersetzung
type=documentpdf&id=2431 [8.6.2019] Ehmig S., Müller B. (2012): Vorlesestudie 2012
B. durch Best-Practice-Beispiele als Zielperspektive erfolgen oder den Vergleich
B. durch Werbeanzeigen (Clickbaiting) Propaganda Stärkung oder Schwächung der Position
Wasser ist das Lebenselixier der Menschheit. Wir benötigen Trinkwasser als Nahrungsmittel und wir bestehen je nach Alter zu knapp 60% aus Wasser. Gleichzeitig wird vor allem das knappe Trinkwasser durch unseren leichtsinnigen Umgang mit der Natur bedroht. Lernende erkennen, warum Wasser so wichtig ist und wissen, was …
B.
Einfache Gestaltung übersichtlicher und multimedialer Kursoberflächen: Hier erfahren Sie, wie Sie das mebis-Arbeitsmaterial „Text- und Medienfeld“ gezielt und didaktisch sinnvoll nutzen können.
B. die vereinfachte Ausgangsschrift, die Schulbuchschrift oder gar mathematische
