Kernspaltung und Kernfusion | Physik | SchuBu https://de.schubu.org/p874/kernspaltung-und-kernfusion
B. Uran-235) als auch bei der Verschmelzung (z. B.
B. bei Supernova Explosionen).
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In vielen Fällen ist das Lernen im Internet und mit digitalen Tools einfacher und effektiver. Lernplattformen eignen sich zum Beispiel gut dafür, Schulaufgaben zu organisieren. Auf dieser Seite erfährt man auch, wie man Aufgaben auf verschiedenen Lernplattformen abgibt.
B. einen Text schreiben, möglicherweise auch ein Bild einfügen).
Experimente sind eine wichtige Arbeitsmethode in der Chemie. Um dabei sicher und erfolgreich vorgehen zu können, müssen wichtige Grundregeln – und vor allem Gefahrenhinweise und Sicherheitsinformationen – immer beachtet werden!
Sicherheitsvorkehrungen zu informieren, gibt es H-Sätze (Gefahrenhinweise) und P-Sätze
Leiter, Halbleiter und Nichtleiter begegnen uns überall im Alltag. Diese Seite behandelt die Leitfähigkeit von Materialien, das Besondere an Halbleitern sowie die Stromleitung in Metallen anhand des Elektronengasmodells.
B.
Referate vorzubereiten heißt, glaubwürdige Quellen zu finden, zu erkennen und richtig zu zitieren. Die Präsentation selber braucht anschauliche Visualisierungen, um den Inhalt interessant und verständlich zu vermitteln.
B.
Wenn man etwas Großes fertigstellt, dann ist der aufregendste Moment, es anderen zu zeigen. Diesen Moment zu finden, ist schwierig. Alles soll perfekt sein, was aber unmöglich ist. Wie veröffentlicht man ein Spiel?
Screenshot vom Spiel Einladung an alle in der Schule, euer Spiel zu spielen Link
Diese Seite fasst wichtige Grundlagen zum Thema Spielentwicklung zusammen: Scripts schreiben – Spielmechaniken entwickeln – Grafiken und Sounds erstellen. Diese Fähigkeiten werden mit Übungen gefestigt und auf den darauffolgenden Seiten eingesetzt.
B.
Funktionen und Events sind besonders nützliche Möglichkeiten in Programmiersprachen. Mit Funktionen kann man komplizierte Vorgänge vereinfachen und Code leichter wiederverwenden. Mit Events kann man auf Vorgänge reagieren, die sich während des Ablaufs eines Programms ereignen. Diese zentralen Themen werden hier für Menschen erklärt, die noch nicht programmieren können. Alles Gelernte kann man direkt spielerisch ausprobieren und vertiefen.
B. eine Zahl, einen Text, ein Bild, … ) speichert.