Dies gilt z.B. für Kinder aus einkommensarmen und bildungsfernen Milieus sowie aus
familienkompetenzen-portfolio-famcompass-bewertung-und-anerkennung-im-familienleben-erworbener-faehigkeiten-und-kompetenzen/abschlusskonferenz.html
no_cache=1&cHash=26966a3bd9900b9cf9fea03357207f83 Links: [1] /ueber-uns/mitarbeiterinnen
ueber-uns/projekte/projekte/karriereverlaeufe-von-frauen/wissenschaftlicher-beirat.html
no_cache=1&cHash=c9a98bf26409fd9b7e1e832ace9bf51f Links: [1] http://www.profis-in-kitas.de
Ziel des Projektes ist die Beantwortung der Frage, inwiefern die Bildungsinstitutionen – sowohl durch formale als auch durch informelle Lernsettings – zu Konsumbewusstsein und –kompetenz sowie nachhaltigem konsumbezogenem Handeln (bewusstes Verhalten und Alltagsroutinen) bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen beitragen können.
no_cache=1&cHash=cab5980920953fb8043edefba2b51f77 Links: [1] /nachhaltigerkonsum
Analysen des DJI-Surveys AID:A 2023 zeigen einen Zusammenhang auf zwischen Wohlbefinden und Zukunftsängsten
Gemessen wurde das Wohlbefinden mit Hilfe des WHO-5 Index.
finanziert durch: URL: /ueber-uns/projekte/projekte/kompetenzagenturen/ergebnisse.html
Zielsetzung der DJI-Konzeptstelle eXe ist die Aufarbeitung und Systematisierung von Ansätzen und Strategien externer Evaluation in der Kinder-, Jugend- und Familienhilfe und -politik sowie deren (Weiter-)Entwicklung.
Mehr zum Projekt Publikationen URL: /ueber-uns/projekte/projekte/projekt-exe.html
In der „Datenbank: Apps für Kinder“ werden die Angebote nach folgenden Kritierien bewertet: Zielgruppengerechtheit und Interaktivität der Inhalte, benutzerfreundliche Menüführung und technische Funktionsfähigkeit sowie Sensibilität für den Kinder- und Datenschutz, insbesondere mit Blick darauf, ob und wie Werbung, In-App-Käufe und Kommunikationsdienste eingebunden sind.
jedoch nur anwendbar, soweit es sich um die "weichen" Kriterien handelt, wie z.B.
