Fake News | Faktenchecker | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/fake-news-faktenchecker
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Warum (k)eine schuleigene Regelung? | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/warum-k-eine-schuleigene-regelung
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Unterrichtsmaterial der Deutschen Bundesbank | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/unterrichtsmaterial-der-deutschen-bundesbank
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Journalistische Falschmeldungen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/journalistische-falschmeldungen
Landesmedienzentrum Baden-Württemberg) Abbildung in Anlehnung an Sängerlaub, 2020 Links
Blütenaufgabe 5. Klasse Ganze Zahlen zur Differenzierung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/bluetenaufgabe
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Lernförderliche interaktive Inhalte | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/lernforerderliche-interaktive-inhalte
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Verbreitung von Fake News | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/verbreitung-von-fake-news
News Telegram als Tummelplatz für Verschwörungserzählungen Literatur und Links
"Digitaler Methodenkoffer" | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/digitaler-methodenkoffer
Links Digitaler Methodenkoffer Nationales Schulnetzwerk MINT-EC MINT-EC Schriftenreihe
P2P | Praxisbeispiel „Medienscouts rund um Würzburg“ | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/p2p-praxisbeispiel-medienscouts-rund-um-wuerzburg
Links Projektwiki der "Medienscouts rund um Würzburg" Aktivitäten der "Medienscouts
Datenbank "Digitales Deutschland" | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/datenbank-digitales-deutschland
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