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DJI – Neue Herausforderungen der pädagogischen Extremismusprävention bei jungen Menschen https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/neue-herausforderungen-der-paedagogischen-extremismuspraevention-bei-jungen-menschen.html?no_cache=1&print=1&cHash=4f7b2c70f6663d9b21b8451586917383
Neue Herausforderungen der pädagogischen Extremismusprävention bei jungen Menschen Mit dem Projekt werden vorrangig zwei neue Handlungsfelder der Extremismusprävention jenseits des Rechtsextremismus in den Blick genommen. Diese werden in der aktuellen öffentlichen Debatte als „islamischer Fundamentalismus/islamischer Extremismus“ und „Linksradikalismus/Linksextremismus“ verhandelt. Aufgabe des Projektes ist es, die inneren Logiken dieser Handlungsfelder, ihre Gemeinsamkeiten und Spezifika sowie die damit verbundenen pädagogischen Herausforderungen in der Arbeit mit jungen Menschen auszuloten und zu präzisieren.
neue-herausforderungen-der-paedagogischen-extremismuspraevention-bei-jungen-menschen/ergebnisse.html [7] http
DJI – Wissenschaftliche Begleitung Aktionsprogramm Kindertagespflege – Stufe 1 https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/wissenschaftliche-begleitung-aktionsprogramm-kindertagespflege-stufe-1/konzeption-und-methode.html?no_cache=1&print=1&cHash=63fabd421dc2b445d64b53bcf655b5dc
Alle erarbeiteten Module sind kostenfrei erhältlich unter http://www.fruehe-chancen.de
DJI – DJI Impulse Jahrgang 2023 https://www.dji.de/veroeffentlichungen/forschungsmagazin-dji-impulse/dji-impulse-jahrgang-2023-1.html?no_cache=1&print=1&cHash=e52bdb3c827a90ce8b0f5eb6b315948b
fileadmin/user_upload/bulletin/d_bull_d/bull132_133_d/DJI_2_23_impulse_web.pdf [3] http
DJI – Datenbank PRAXIMO – Praxismodelle "Jugend in Arbeit" https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/datenbank-praximo-praxismodelle-jugend-in-arbeit.html?no_cache=1&print=1&cHash=d18bd7361d249a45e485d76dbe6a0b89
Die Datenbank PRAXIMO – Praxismodelle „Jugend in Arbeit“ bietet Fachkräften in Praxis, Politik und Verwaltung Informationen über innovative Modellversuche und Regelangebote zur beruflichen und sozialen Integration von benachteiligten Jugendlichen.
Suche in der Datenbank PRAXIMO[4] http://db.dji.de/cgi-bin/db/default.php?
DJI – G8WAY: Web 2.0 unterstützte Bildungsübergänge https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/g8way-web-20-unterstuetzte-bildungsuebergaenge/konzeption-und-methode.html?no_cache=1&print=1&cHash=74f0377a0b8e0e02bdd458bb1025bcb9
no_cache=1&cHash=74f0377a0b8e0e02bdd458bb1025bcb9 Links: [1] /g8way [2] http://www.g8way.eu
DJI – Entgrenzte Arbeit – Entgrenzte Familie https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/entgrenzte-arbeit-entgrenzte-familie.html?no_cache=1&print=1&cHash=0f053b521fbed4efe2e97784f001f809
Das Projekt untersucht einerseits den Familienalltag entgrenzt arbeitender Frauen und Männer mit Blick auf die Zukunftsfähigkeit von Familie als Bereich von Emotionen, Fürsorge und Reproduktion. Andererseits wird gefragt, welche Konsequenzen familiale Lebensführung sowie Tendenzen der Entgrenzung von Familien für die Erbringungen der aktuellen Arbeitsleistungen sowie für die Nachhaltigkeit des zukünftigen Arbeitsvermögens in entgrenzten Arbeitsarrangements haben. Zunehmend zeigen sich in dem lange Zeit stabilen Verhältnis von Familie und Erwerbsarbeit vielfältige Wandlungsprozesse, die als ein Durchlässigwerden von Grenzen zwischen Arbeit und Leben oder Privatem und Öffentlichem (Stichwort: Entgrenzung von Arbeit und Leben) beschrieben werden können. Das Projekt nahm dieses neue Spannungsverhältnis von Arbeit und Familie in den Blick und untersuchte die daraus entstehenden Anforderungen für die Verknüpfung von Arbeit und Familie empirisch am Beispiel von erwerbstätigen Vätern und Müttern in der Einzelhandelsbranche und im Bereich der Film- und Fernsehproduktion. Besondere Aufmerksamkeit kam dabei ihren praktischen Gestaltungsleistungen in Familie und Arbeitswelt zu.
no_cache=1&cHash=0f053b521fbed4efe2e97784f001f809 Links: [1] /5_entgrenzung [2] http