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Medienstandort Allgemein – Thüringer Landesmedienanstalt

https://www.tlm.de/medienstandort/allgemein

B. von der Lizenzierung von privaten Rundfunkangeboten über Fortbildungsangebote für Medienschaffende
B. von der Lizenzierung von privaten Rundfunkangeboten über Fortbildungsangebote für Medienschaffende

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https://www.tlm.de/mediathek/sued-ost-link-saale-holzland-kreis

Ein Diskussionsrunde zum Thema Süd-Ost-Link im Saale-Holzland-Kreis und Alternativen dazu.
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„Erzähle deine Story“ – und gewinne ein Tablet! - Thüringer Landesmedienanstalt

https://www.tlm.de/aktuelles/pressemitteilungen/erzaehle-deine-story-und-gewinne-ein-tablet

B. in Videoclips zu filmen, in Hörspielen oder Podcasts zu vertonen, in Comics zu zeichnen, in Blogs
B. in Videoclips zu filmen, in Hörspielen oder Podcasts zu vertonen, in Comics zu zeichnen, in Blogs

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Erklärung zur Barriere•freiheit

https://www.grundrechte-fibel.de/barrierefreiheit-in-leichter-sprache?kontrast=0&cHash=f97f526702579401eb4cfa9636e0dd97

Erstmals liegt eine Fibel zu den Grundrechten für Kinder im Grundschulalter vor. Mit unterhaltsamen Geschichten rund um Menschenwürde, Freiheit und Gleichheit vermittelt sie anschaulich Artikel 1 bis 19 des Grundgesetzes und ihre Bedeutung.
Wenn Sie auf einen Link klicken,  dann kommen Sie auf eine andere Internet•seite.

Datenschutz

https://www.grundrechte-fibel.de/datenschutz-grundrechtefibel?kontrast=1&cHash=6b352252d90c18600d2e57c78e3424b3

Erstmals liegt eine Fibel zu den Grundrechten für Kinder im Grundschulalter vor. Mit unterhaltsamen Geschichten rund um Menschenwürde, Freiheit und Gleichheit vermittelt sie anschaulich Artikel 1 bis 19 des Grundgesetzes und ihre Bedeutung.
Durch das Anmeldesystem mit einer zusätzlichen Bestätigungsnachricht, die einen Link zur endgültigen

Datenschutz

https://www.grundrechte-fibel.de/datenschutz-grundrechtefibel

Erstmals liegt eine Fibel zu den Grundrechten für Kinder im Grundschulalter vor. Mit unterhaltsamen Geschichten rund um Menschenwürde, Freiheit und Gleichheit vermittelt sie anschaulich Artikel 1 bis 19 des Grundgesetzes und ihre Bedeutung.
Durch das Anmeldesystem mit einer zusätzlichen Bestätigungsnachricht, die einen Link zur endgültigen

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Erstmals liegt eine Fibel zu den Grundrechten für Kinder im Grundschulalter vor. Mit unterhaltsamen Geschichten rund um Menschenwürde, Freiheit und Gleichheit vermittelt sie anschaulich Artikel 1 bis 19 des Grundgesetzes und ihre Bedeutung.
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Cologne Fine Art & Design · Galerie Ludorff

https://www.ludorff.com/messen/cologne-fine-art-design-2019?modal%5Btype%5D=locales

November 2019; Stand B 19; koelnmesse, Messeplatz 1, Köln
Besuchen Sie uns am Stand B 19.

Cologne Fine Art & Design · Galerie Ludorff

https://www.ludorff.com/messen/cologne-fine-art-design-2019

November 2019; Stand B 19; koelnmesse, Messeplatz 1, Köln
Besuchen Sie uns am Stand B 19.

Imi Knoebel, Anima Mundi 81-2, 2020 · Galerie Ludorff

https://www.ludorff.com/werke/imi-knoebel-anima-mundi-81-2?origin=1633072

Acryl auf Aluminium; Zweiteilig, je 37 × 29 × 5,8 cm; Werk "B" rückseitig signiert und "2020" datiert – sowie jeweils rückseitig auf einem Etikett maschinenschriftlich betitelt und "A/B" beschriftet; Auflage
cm verkauft Lotte Laserstein Damenporträt mit vorgestreckten Armen, Dreiviertelprofil nach links

Imi Knoebel, Anima Mundi 81-2, 2020 · Galerie Ludorff

https://www.ludorff.com/werke/imi-knoebel-anima-mundi-81-2?origin=1632194

Acryl auf Aluminium; Zweiteilig, je 37 × 29 × 5,8 cm; Werk "B" rückseitig signiert und "2020" datiert – sowie jeweils rückseitig auf einem Etikett maschinenschriftlich betitelt und "A/B" beschriftet; Auflage
cm verkauft Lotte Laserstein Damenporträt mit vorgestreckten Armen, Dreiviertelprofil nach links

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Kostenlose Anleitung: Blumenampel aus Makramee selber machen – kinitti.de

https://kinitti.de/anleitungen/blumenampel/

Finde hier viele Ideen und Anleitungen zum Selbermachen!
B. für Mama oder die beste Freundin! Hast du schon mal was von Makramee gehört?

Kostenlose Anleitung: Licht gestrickt! – kinitti.de

https://kinitti.de/anleitungen/licht-gestrickt/

Finde hier viele Ideen und Anleitungen zum Selbermachen!
B. für Nadelstärke 2.)

Kostenlose Anleitung: Loop Schal – kinitti.de

https://kinitti.de/anleitungen/loop-schal/

Finde hier viele Ideen und Anleitungen zum Selbermachen!
B. Gr. 8) Stopfnadel und Schere Hake ab, was du schon hast!

Abketten – kinitti.de

https://kinitti.de/grundwissen/abketten/

Finde hier viele Ideen und Anleitungen zum Selbermachen!
lauter Kettenglieder aneinander gereiht liegen. 1 Zwei Maschen stricken: Alle Maschen sind auf der linken

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Kinderkoechin Fachbegriffe

https://www.kinderkoechin.de/fachbegriffe.php

Fachbegriffe aus der Profiküche für kleine und große Köche. Ablöschen: Durch Zugabe von Flüssigkeit wie Wein oder Brühe den gehaltvollen Bratensatz unter Rühren vom Topf- oder Pfannenboden löschen, manchmal auch nur zum Reduzieren der Temperatur.
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z         Ablöschen Durch Zugabe von

Kinderköchin Saisongemüse im März und April

https://www.kinderkoechin.de/saison_lebensmittel_maerz_april.php

Warenkunde: Saisongemüse und Obst März bis April
Home Rezepte Warenkunde Fachbegriffe Fotos Links Kontakt Impressum März/ April A B C D E F

Kinderköchin Kräuterwarenkunde

https://www.kinderkoechin.de/warenkunde_kraeuter.php

Warenkunde: Kräuter – z.B.
Home Rezepte Warenkunde Fachbegriffe Fotos Links Kräuter A B C D E F G H I J K L M N O P Q

Kinderköchin Saisongemüse im Januar und Februar

https://www.kinderkoechin.de/saison_lebensmittel_jan_feb.php

Warenkunde: Saisongemüse und Obst Januar bis Februar
Home Rezepte Warenkunde Fachbegriffe Fotos Links Kontakt Impressum Januar/ Februar A B C D

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Individuals’ interests in vocational environments with activity opportunities that are inconsistent with Holland’s calculus hypothesis – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

https://www.leibniz-ipn.de/de/forschen/publikationen/individuals-interests-in-vocational-environments-with-activity-opportunities-that-are-inconsistent-with-hollands-calculus-hypothesis

that assert inconsistent environments (A) attract individuals with similarly inconsistent interests; (B) – consistent (emphasizing either R or S) and one inconsistent (emphasizing both R and S)—support Scenario B,
ISSN 0894-8453 DOI/Link https://doi.org/10.1177/08948453251333789 Publikationsstatus Veröffentlicht

Individuals’ interests in vocational environments with activity opportunities that are inconsistent with Holland’s calculus hypothesis - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

https://www.leibniz-ipn.de/de/forschen/publikationen/individuals-interests-in-vocational-environments-with-activity-opportunities-that-are-inconsistent-with-hollands-calculus-hypothesis?show_navhelper=1

that assert inconsistent environments (A) attract individuals with similarly inconsistent interests; (B) – consistent (emphasizing either R or S) and one inconsistent (emphasizing both R and S)—support Scenario B,
ISSN 0894-8453 DOI/Link https://doi.org/10.1177/08948453251333789 Publikationsstatus Veröffentlicht

How schools rebound from pandemic learning loss: Longitudinal findings from mandatory large-scale assessments - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

https://www.leibniz-ipn.de/de/forschen/publikationen/how-schools-rebound-from-pandemic-learning-loss

Aims: We investigate proxy indicators for three school factors, (a) socio-cultural composition, (b) proportion
Instruction, 101, Article 102263 Seiten 9 Herausgeber (Verlag) Elsevier ISSN 0959-4752, 1873-3263 DOI/Link

How schools rebound from pandemic learning loss: Longitudinal findings from mandatory large-scale assessments - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

https://www.leibniz-ipn.de/de/forschen/publikationen/how-schools-rebound-from-pandemic-learning-loss?show_navhelper=1

Aims: We investigate proxy indicators for three school factors, (a) socio-cultural composition, (b) proportion
Instruction, 101, Article 102263 Seiten 9 Herausgeber (Verlag) Elsevier ISSN 0959-4752, 1873-3263 DOI/Link

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„Naturkundliche Entdeckertour zu Wildpflanzen und Kräutern“  2022 | Gemeinde Fürth

https://www.gemeinde-fuerth.de/kalender/2022-05-15-naturkundliche-entdeckertour-zu-wildpflanzen-und-kraeutern-2022/

Treffpunkt: 10.00 Uhr, Forsthaus Almen an der B 460 hinter Weschnitz, Ortsteil von 64658 Fürth Dauer
Treffpunkt: 10.00 Uhr, Forsthaus Almen an der B 460 hinter Weschnitz, Ortsteil von 64658 Fürth Dauer

Geopark-vor-Ort-Team Fürth: "Nachtwanderung" | Gemeinde Fürth

https://www.gemeinde-fuerth.de/kalender/2023-12-09-geopark-vor-ort-team-fuerth-nachtwanderung/

Mobil 0174 766 4980, Mail:  annelie@szych-fuerth.de Treff: 18 Uhr Forsthaus Almen in Weschnitz an der B
Mobil 0174 766 4980, Mail:  annelie@szych-fuerth.de Treff: 18 Uhr Forsthaus Almen in Weschnitz an der B

Knospenwanderung 2022 | Gemeinde Fürth

https://www.gemeinde-fuerth.de/kalender/2022-01-23-knospenwanderung-2022/

Treffpunkt ist um 10.00 Uhr am Forsthaus Almen an der B 460 bei Weschnitz, Ortsteil von 64658 Fürth.
Treffpunkt ist um 10.00 Uhr am Forsthaus Almen an der B 460 bei Weschnitz, Ortsteil von 64658 Fürth.

Bekanntmachung -  Jahreshauptversammlungen der Jagdgenossenschaften im Bereich der Gesamtgemeinde Fürth/Odw. | Gemeinde Fürth

https://www.gemeinde-fuerth.de/gemeinde/news-archiv/2025/bekanntmachung-jahreshauptversammlungen-der-jagdgenossenschaften-im-bereich-der-gesamtgemeinde-fuerth-odw/

B E K A N N T M A C H U N G der Jahreshauptversammlungen der Jagdgenossenschaften im Bereich der Gesamtgemeinde
versuchen Sie es zu einem späteren Zeitpunkt erneut. {{ item.name }} Hans Kraus , © Hans Kraus B

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