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Begriffsanalyse/Begriffsbaum – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/Begriffsanalyse/Begriffsbaum

In der folgenden Übung sind bereits Wortgruppen vorgegeben. Diese sollen in die Kategorien Ursache (Wurzeln) und Folge (Äste) gezogen werden (Drag and Drop). Einige der Wortgruppen werden in beiden Bereichen als richtig gewertet. Die Wortgruppen können Ausgangspunkt für Diskussionen, Ergänzungen des eigenen Begriffsbaums sein oder zur Differenzierung genutzt werden. START_WIDGET“‚-2ac9bf240650659bEND_WIDGET
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Muster erkennen und geschickt fortsetzen – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/Muster_erkennen_und_geschickt_fortsetzen

Regelmäßige Muster findest du oft in der Natur zum Beispiel bei Pflanzen oder auch in der regelmäßigen Struktur von Bienenwaben. Aber nicht nur Tiere folgen einem festen Bauplan, auch wir bauen „Muster“ in unsere Behausungen. Da überrascht es nicht, dass schon viele Mathematiker solche Muster untersuchten und mit Zahlen beschrieben. Ein besonders bekannter Mathematiker, der sich für solche Regelmäßigkeiten interessierte, war Fibonacci. Dazu werdet ihr hier später noch mehr entdecken!
b) Findest du auch eine weitere geschickte Zählstrategie?