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Die Website Insight bietet Länderberichte zum Thema „Informations- und Kommunikationstechnologie an Schulen“ (ICT). Für das föderal organisierte Belgien liegen die Berichte für das flämische Bildungssystem vor. Dieser Report thematisiert aktuelle Entwicklungen des allgemeinen Bildungswesens in Flandern und für die Politikausrichtung im Bereich ICT. Weitere Schwerpunkte sind die Verankerung von ICT im Lehrplan, digitale Lernmaterialien und Anwendungsmethoden für die einzelnen Bildungsbereiche sowie die Lehrerausbildung hinsichtlich der ICT.
Insight country report: Belgium (Flemish speaking) – Deutsche Informationen http

Organisationen wie ASEAN oder UNESCO, aber auch für indonesische Forscher, indem es z.B.
Sciences (LIPI) [Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia] – Deutsche Informationen http

Länderbericht über die Situation der Informations- und Kommunikationstechnoligie sowie informatischer Kompetenzen, der im Rahmen der Wissensbasis Insight veröffentlicht wurde. Ein Schwerpunkt liegt auf der Darstellung des nationalen Kerncurriculums, das seit 2004 sowohl den fächerübergreifenden Einsatz digitaler Lernmittel als auch den spezifischen Informatikunterricht bereits in der Primarstufe vorsieht. Weiterhin wir die Infrastruktur der Schulen sowie Aspekte der pädagogischen und technischen Unterstützung von Lehrkräften dargelegt.
Insight country report: Hungary – Deutsche Informationen http://www.eun.org/documents

Die Nationale Beobachtungsstelle (National Observatory) Sloweniens ist Teil des National Oberservatory Netzwerks, das von der Europäischen Stiftung für Berufsbildung 1996 eingerichtet wurde. Es stellt Prioritäten fest und berät bildungspolitisch zur Weiterentwicklung der Berufsbildung im Lande, indem es Daten sammelt und strukturierte Einschätzungen zur Berufserziehung, Berufsbildung und Arbeitsmarktreform vornimmt. Diese Website bietet eine qualitative Analyse zu Berufsbildungs- und Arbeitsmarkfragen durch einen detaillierten Länderbericht und Tiefenstudien.
National Observatory of Slovenia – Deutsche Informationen http://www.logos-net.net

Dies ist eine Ressourcen-Basis methodologischer Ansätze in der VET- und HRD-Forschung. Europäische Projekte der Bildungsforschung sind mit einem gemeinsamen methodologischem Problem konfrontiert: Wie analysiert man übergreifende Aspekte, die Länder, Kulturen, Organisationen, Regionen oder Systeme betreffen. ACROSS Base hat das Ziel, aus einem breiten Spektrum von Projekten und entsprechenden Studien (siehe Einführung) das Methodologische zu filtern und die Herangehensweisen aufzuzeigen (siehe Einführung). Zugang zu dieser Ressource erhält man von drei Punkten in Abhängigkeit vom Interesse des Nutzers: Thema, Ansatz, Methode. Ein Index der Projekte, Experten und Quellen vervollständigt die Ressourcen-Basis.
Base: Investigating educational issues across Europe – Deutsche Informationen http

The Ministry of Education and Sports (2001) forms a combination of the structures of three former Ministries (Education, Higher Education and Sports). On the website the new structure can be viewed. Besides the site offers a comprehensive description of aims and measures with regard to the educational reform and information on the document „Quality education for all – Strategy and Action Plan“.
Ministry of Education of the Republic of Serbia – english information http://www.mps.sr.gov.yu

Es wird jedoch eine kleine Zusammenfassung auf Englisch geboten (z.B.
Thinking about future challenges of education in Catalonia – Deutsche Informationen http

führt Evaluationen, Leistungsmessungen und Analysen im Bildungsbereich durch (z.B.
Patrick’s College – Deutsche Informationen http://www.erc.ie           [Link defekt

liefert weitere nützliche Hinweise, z.B. zur Entscheidungsunterstützung an der Schule
Bildungswegweiser Österreich – Deutsche Informationen http://www.schulpsychologie.at

Startpunkt, um sich über verschiedene Aktivitäten der EU zu informieren, wie z.B. – internationale Vergleichsstudien (z.B.
training policies based on evidence (European Commission) – Deutsche Informationen http