In den letzten beiden Stunden der Sequenz erkennen die Schülerinnen und Schüler eine Art auditiver Symbolik von Situationen und Farben.
Liebe Lehrkräfte, wie steht es aus Ihrer Sicht um die Finanzkompetenz Ihrer Schülerinnen
Das Hörspiel wird in dieser Stunde bis zum Ende angehört. Die Geschichte soll in Situationen abgebildet werden. Eine Internetrecherche nach zu diesen Situationen passenden Geräuschen schließt sich an.
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Die Klassen 5 und 6 bilden in den meisten Bundesländern mit dreigliedrigem Schulsystem die so genannte Orientierungsstufe.
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Auf dieser Seite finden Sie die differenzierten Kompetenzen, die die Schülerinnen und Schüler durch die Unterrichtseinheit „Globales Lernen: Fußball-Weltmeisterschaft in Südafrika“ erwerben.
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Ausgewählte Links und Materialien für die Recherche im Unterricht.
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Ausgewählte Linktipps, die bei der Unterrichtsvorbereitung helfen können.
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Alle Arbeitsschritte von der Einführung bis zur Vertiefung im Überblick.
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Der Unterrichtsentwurf räumt dem Prinzip der Selbständigkeit, der eigenen Prioritätensetzung und Zeiteinteilung großen Raum ein. Abgesehen von der Abschlussdiskussion und der Besprechung ausgewählter Karikaturen sollte die Erarbeitung des Themas in Einzel- oder Partnerarbeit erfolgen.
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