Dein Suchergebnis zum Thema: Krieg

»Demokratie muss immer wieder neu verteidigt werden« | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2022/03/24/demokratie-muss-immer-wieder-neu-verteidigt-werden/

Schülerinnen und Schüler des Freie Alternativschule Dresden e. V. besuchten die Ausstellung »Einige waren Nachbarn. Täterschaft, Mitläufertum und Widerstand«, die noch bis zum 1. Mai 2022 im Deutschen Hygiene-Museum Dresden zu besichtigen ist. Die Schülerinnen Johanna Feiler und Tilia Becker und die begleitende Lehrerin Anja Apel sprechen über ihre Eindrücke. Sehr geehrte Frau Apel, die […]
Der Krieg in der Ukraine nahm natürlich einen viel größerem Raum ein, da ging es

Kriege bringen Schulen an Kapazitätsgrenzen | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2022/10/27/kriege-bringen-schulen-an-kapazitaetsgrenzen/

Weltweite Konfliktherde gehen auch an Sachsens Schulen nicht spurlos vorüber. So hat sich in den vergangenen Jahren infolge von Flüchtlingsbewegungen die Zahl der Schüler mit Migrationshintergrund mehr als verdoppelt. Eine Übersicht. Bewaffnete Konflikte und humanitäre Versorgungskrisen sorgen immer wieder für größere Fluchtbewegungen, die auch für hiesige Schulen nicht folgenlos bleiben. Wurden im zweiten Schulhalbjahr 2014/2015 […]
Der Bürgerkrieg in Syrien, die Terroranschläge des Islamischen Staates und der Krieg

Demokratiebildung mit Juristen an sächsischen Schulen | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2019/08/28/demokratiebildung-mit-juristen-an-sachsens-schulen/

Justizminister Sebastian Gemkow und Kultusminister Christian Piwarz haben eine Vereinbarung zur Förderung der Demokratiebildung an sächsischen Schulen unterzeichnet. Mit der Vereinbarung wird die Zusammenarbeit der beiden Ministerien bei der Demokratieerziehung an sächsischen Schulen geregelt. Die Vereinbarung enthält neben verwaltungsorganisatorischen Regelungen außerdem Absprachen zur Stärkung der fachlichen Fortbildung der Lehrer einerseits und der didaktischen Fortbildung der […]
Schülerinnen und Schüler mit Hilfe geeigneter Quellen die Lebensbedingungen der vom Krieg