Dein Suchergebnis zum Thema: Kohl

Direkt am Fredenbaumpark im Dortmunder Norden gelegen, beherbergt das Naturmuseum Dortmund eine Sammlung von biologischen und geologischen Präparaten, Fossilien und Mineralien, schwerpunktmäßig aus der Region Ruhr und Westfalen. Über zwei Etagen führt die Dauerausstellung die Besucher*innen durch versunkene und gegenwärtige Lebensräume der Region rund um Dortmund. Zahlreiche interaktive Medienstationen und Objekte zum Anfassen lassen die […]
(Sek I) Obwohl zur Zeit der Entstehung der Kohle vor über 300 Millionen Jahren ein

Hinweis: Der Wettbewerb ist bereits abgelaufen. Hier finden Sie andere spannende Wettbewerbe. Die Abteilung Elektrotechnik der Westfälischen Hochschule richtet nach der unumgänglichen Pause im Jahr 2022 wieder für Schülerinnen und Schüler den Roboterwettbewerb ROBOCOM aus. Beim Wettbewerb soll eine vorgegebene Aufgabe mit Robotern autonom, d.h. ohne Eingriffe von außen, bewältigt werden. Mit der Veranstaltung möchten […]
ROBOCOM 2019: Roboter bei der „Linienverfolgung“ Fotos: WH / Barbara Laaser, Felix Köhler

Kann Lernen in den Sommerferien Spaß machen? Eindeutig ja! Das TalentCamp Ruhr macht’s möglich. Es bietet neugierigen Neuntklässlern aus dem Ruhrgebiet spannende zehn Tage mit einem tollen Programm – und das auch noch kostenlos. Mit dem TalentCamp Ruhr 2017 geben die Partner der TalentMetropole Ruhr, unter deren Dach der Initiativkreis Ruhr vielfältige Bildungsaktivitäten bündelt, und […]
Unter dem Motto „Kohle, Erdöl und Erdgas waren gestern“ setzen die Jugendlichen

Der Jubel war riesengroß, als das Gewinnerteam des Schüler-Roboterwettbewerbs ROBOCOM den Ball als direkten Freistoß über eine Mauer mittig ins Fußballtor platzierte. Die 12. Auflage des jährlich ausgerichteten Wettbewerbs stand mit einer Rekordanmeldezahl von 31 Teams im Jahr 2019 unter einem guten Stern. Nach dem Anmeldeschluss im Mai wurden die 16 zur Verfügung stehenden Plätze […]
) creativeLAB; Gesamtschule Xanten-Sonsbeck (Arduino Controller) Video: Felix Köhler

Titus Dittmann (1948 in Kirchen an der Sieg geboren) ist ein deutscher Skateboard-Pionier, ehemaliger Lehrer, Unternehmer, Referent, Stiftungsgründer und Jugendlobbyist. Auch für ihn gilt und galt das Motto wie beim Skaten: „Machen, Üben, Hinfallen, Aufstehen, Besser werden und immer weiter dran bleiben. Dein Herz muss brennen.“ Die Frage, was man nach dem Abitur vorhat, nervt […]
Du wirst nie mehr arbeiten müssen.“ „Achte auf Sinnstiftung und nicht nur auf Kohle

Theodor Schmitt weiter lesen Kohlekommission und Fridays for future – Raus aus der Kohle

für zu Hause weiter lesen Kohlekommission und Fridays for future – Raus aus der Kohle

Die TH Bingen lädt zur zweiten Science Lounge auf die MS Wissenschaft ein. Bei entspannter Atmosphäre können die Binger über die Zukunft der Arbeit diskutieren und Roboter in Aktion sehen. Was bedeuten Roboter für meinen Arbeitsplatz? Werden wir in Zukunft überhaupt noch arbeiten? Oder ersetzen uns intelligente Maschinen? Diese Fragen beantwortet am Montag, dem 20. […]
Das Schiff, das früher mit Kohle und Containern auf europäischen Wasserstraßen unterwegs

Mitmachen und gewinnen: Energie-Spiel „powerado“ in optimierter Version online Erneuerbare Energien werden beim Computer-Spiel powerado für Kinder auf spielerische Weise erlebbar gemacht. Das vom Bundesumweltministerium geförderte Online-Spiel ist seit März 2006 unter www.powerado.de und auf der Homepage des Medienpartners „GEOlino“ unter www.geo.de/GEOlino kostenlos abrufbar. Die Entwicklung des Spiels wird vom Institut für Medienpädagogik der Universität […]
Es stehen konventionelle Energiequellen (Atomkraft, Erdöl, Erdgas, Kohle) und erneuerbare

Lehrkräfte bewegen sich aufgrund der komplexen und teils unklaren Rechtslage in einem Spannungsfeld, wenn sie ihren Unterricht digital vorbereiten, Materialien im Kollegium teilen oder diese weiterverarbeiten möchten. Sie sind mit Fragen konfrontiert wie: Welche Materialien darf ich kopieren bzw. digitalisieren? Was darf ich mit Schulbuchmaterialien, Kopiervorlagen oder digitalen Materialien tun und wie können wir diese […]
Lernplattform, also meist innerhalb einer Schulklasse, belassen werden.“ Inge Voigt-Köhler