Abschließend sollen sich die Schülerinnen und Schüler mit klimapolitischen Steuerungsinstrumenten beschäftigen. Welche eigenen Ideen haben sie?
bewegen, den Energiehunger mit erneuerbaren Energiequellen zu stillen, statt durch Kohle
Sowohl beim physikalischen Wissen als auch bei technischen Aspekten des Themas Energie zeigen sich bei den Schülerinnen und Schülern grundlegende Schwächen. Dies gilt insbesondere für Neunt- und Zehntklässler.
In einem Kohlekraftwerk wird die Energie der Kohle nahezu vollständig in elektrische
Früher oder später versorgen wir uns zu 100 Prozent aus erneuerbaren Energien. Bis dahin wird weiter zu fossilen Energieträgern geforscht.
Wir verbrennen Kohle und Gas zur Stromerzeugung.
Auf dieser Seite bündeln wir für Sie Lehrvideos für den Geographie-Unterricht in der Sekundarstufe. Die Unterrichtsthemen reichen von der Landwirtschaft Afrikas bis hin zum multikulturellen Charakter Sydneys.
Classroom-Manager speichern Kreislauf der Gesteine: Ablagerungsgesteine/Sedimentgesteine: Kohle
Unterrichtsprojekt Sachkunde: Folgen und Ursachen des Klimawandels ✅ Tipps für Nachhaltigkeit ✅ Auf Lehrer-Online!
wurde unter anderem beschlossen, dass die Energiegewinnung durch das Verbrennen von Kohle
Diese Unterrichtseinheit zu Klimaschutz und Nachhaltigkeit im Kontext von Klimakonferenz und Kohlekommission regt zum Nachdenken, Diskutieren und Handeln an.
klimaschutz-und-kohleausstieg-raus-aus-der-kohle-arbeitsblatt.pdf Mit diesem Arbeitsblatt zur Frage "Raus aus der Kohle
Das Lernportal ‚Energie macht Schule‘ stellt das neue Spiel ‚wwW – World Wide Wasserstoff‘ bereit, in dem Schülerinnen und Schüler Merkmale und Potenziale von Wasserstoff als Energieträger erkunden können.
1874 in seinem Roman "Die geheimnisvolle Insel" beschrieb: "Das Wasser ist die Kohle
Im März 2007 fand der EU-Gipfel statt. Unter der deutschen Ratspräsidentschaft wurden einige Ziele zum Klimaschutz vereinbart.
osteuropäischen Länder und Frankreich wehrten sich dagegen, da sie auf Atomstrom und billige Kohle
Rohstoffe, die nachwachsen. Das klingt vielversprechend. Aber können diese Rohstoffe die Erwartungen an sie erfüllen? Wie sieht zum Beispiel die CO2-Bilanz aus? Dieser WebQuest, der im Rahmen des Ch@t der Welten von InWEnt in Kooperation mit der Universität Frankfurt entwickelt wurde, lässt Schülerinnen und Schüler gezielt nachforschen.
von Kohlendioxid durch die Verwendung von fossilen Brennstoffen, wie zum Beispiel Kohle
Diese Unterrichtseinheit fordert zur Diskussion über die strategische Ausrichtung der Energiepolitik auf.
Strom und Wärme werden traditionell durch die Verbrennung von Kohle, Öl und Erdgas
