Rad oder Auto – Wie kommt Kim zur Schule? – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/motivation-und-handeln-fuer-umwelt-und-klimaschutz/einfach/
Kim weiß auch, dass Fahrradfahren besser für die Umwelt und das Klima ist.
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Boden ist unsere Lebensgrundlage – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/boden-ist-unsere-lebensgrundlage/
Böden speichern Kohlenstoff und spielen damit eine zentrale Rolle für das Klima
Planetary Health Diet – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/planetary-health-diet/einfach/
37 Experten und Expertinnen für Klima und Ernährung aus 16 Ländern haben die Planetary
Die Umweltbilanz von Lebensmitteln – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/die-umweltbilanz-von-lebensmitteln/einfach/
Überblick Die Herstellung von Lebensmitteln hat verschiedene Folgen für Umwelt und Klima
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Unser Modekonsum belastet die Umwelt, das Klima und die Menschen.
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auch Green AI genannt, macht das Spannungsfeld sichtbar: Einerseits kann KI im Klima
Bio-Siegel – ergänzende Aspekte – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/bio-siegel-ergaenzende-aspekte/
Flächen-Verbrauch Aufgabe Beschreibt, welche Auswirkungen euer Thema auf die Umwelt und das Klima
Gold im Handy? – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/gold-im-handy/einfach/
Infotext Herstellung Wenn Handys gebaut werden, schadet das oft der Natur und dem Klima
7 erstaunliche Fakten über Böden und ihre Bewohner – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/7-erstaunliche-fakten-ueber-boden-und-bodenlebewesen/
Klima Campus, mycelia gGmbH, Sanduhr mit Boden, CC BY-SA 4.0 Kennst du den Geruch