Aufgaben zum Treibhausgas CO2 Inhalte: Veränderung des CO2-Gehalts in der Atmosphäre / CO2-Besteuerung / Klimawirkung Flugverkehr Unterrichtsmaterial zum Geomax 18.
Inhalte der Aufgaben: Zielkonflikte von Climate Engineering-Maßnahmen / Bewertung Schwefeldioxid-Injektionen in die Atmosphäre Unterrichtsmaterial zum Geomax 18.
Unwetter, Dürren, Überschwemmungen: Klaus Hasselmann hat ein Modell entwickelt, wie kurzfristige Wetterphänomene und langfristige Entwicklungen des Klimas zusammenhängen. Darüber hinaus wies er mit anderen Forschenden erstmals nach, dass der Anstieg der CO2-Konzentration in der Atmosphäre eine Erderwärmung verursacht. Dafür erhielt Klaus Hasselmann, ehemaliger Direktor am Max-Planck-Institut für Meteorologie in Hamburg, gemeinsam mit Syukuro Manabe (USA) und Giorgio Parisi (Italien) den Nobelpreis für Physik 2021. Zum Podcast vom 3. Oktober 2022 (5 min) © Max-Planck-Gesellschaft Themen im Podcast: Brownsches Bewegungsmodell, stochastisches Klimamodell, Erdklima, Ozeanographie, Rückkopplungen, Signalverarbeitung und Mustererkennung, „Fingerabdruck“ CO2 Hintergrundinformationen zur Forschung von Klaus Hasselmann
Aus der Forschung direkt in die Schule
Datenschutzhinweis: Mit dem Klick auf den Play-Button starten Sie ein YouTube-Video. Vorher werden keine Daten an YouTube übertragen. [dsgvo-youtube url=“https://youtu.be/-dm7ohOZRjI“ images=“/wp-content/uploads/Youtube_Thumbnails/Max-Planck-Cinema/056_YT_Thumb_MPCinema_Wolken.jpg“ ][/dsgvo-youtube] YouTube-Link: https://youtu.be/-dm7ohOZRjI Wolken spielen eine entscheidende Rolle im Klimageschehen. Doch viele wichtige Fragen sind noch ungeklärt: Führen steigende Temperaturen zu mehr Wolken? Bremst dieser Effekt den Klimawandel? Oder kommt alles doch ganz anders? Bjorn Stevens und sein Team gehen diesen entscheidenden Fragen auf den Grund. [Dauer des Videos: 10 min] Datenschutzhinweis: Mit dem Klick auf den Play-Button starten Sie ein YouTube-Video. Vorher werden keine Daten an YouTube übertragen.
Die Sahara ist das größte Trockengebiet der Welt. Dabei zeigen prähistorische Felszeichnungen, dass sich hier noch vor 6000 Jahren Nashörner, Krokodile und Flusspferde in einer üppigen Savannenlandschaft tummelten. Wie kam es, dass die Sahara austrocknete? Könnte sich die Entwicklung vielleicht sogar wieder umkehren? Diese Fragen stellen sich Forscher am Max-Planck-Institut für Meteorologie in Hamburg. An riesigen Rechenmaschinen simulieren sie die Klimaentwicklung der letzten Jahrtausende und versuchen vorherzusagen, wie die Sahara in Zukunft aussehen wird. [5 min; deutsch] Podcast vom 12. Juli 2013 © detektor.fm
Inhalte der Aufgaben: Löslichkeit von CO2 / Säure-Base-Chemie / Berechnungen / Bewertung einer CE-Maßnahme (Einleitung von Gesteinsmehlen) Unterrichtsmaterial zum Geomax 18.
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