Dein Suchergebnis zum Thema: Klima

Die Naturschutzwacht Die Naturschutzwächter sind als Hilfskräfte zur Unterstützung der Unteren Naturschutzbehörde und der Polizei im Einsatz. Sie arbeiten ehrenamtlich, sind aber während der Ausübung ihres Dienstes Angehörige der Unteren Naturschutzbehörde im Außendienst und damit Amtsträger im Sinne des Strafrechts. Zu den Aufgaben der Naturschutzwacht gehören: Kontrolltätigkeiten vor Ort Durchführung von Artenschutzmaßnahmen (z. B. Amphibien, Biber, Fledermäuse, Hornissen) Mitwirkung bei der Umsetzung der Ziele und Maßnahmen der Ingolstädter Biodiversitätsstrategie Kontrolle von Ausgleichsflächen und deren Entwicklungszustand Ãœberprüfung von Vertragsnaturschutzflächen (z. B. Mahdzeitpunkt) Bindeglied zwischen Bevölkerung und Verwaltung durch Informationen vor Ort Öffentlichkeitsarbeit Planung, Einsatz und Betreuung der Naturschutzwacht erfolgt durch die Untere Naturschutzbehörde im Umweltamt. Die Naturschutzwächter sind an die Weisungen der Behörde gebunden und legen über ihre Einsätze schriftliche Nachweise in Form von Streifenberichten vor. Mindestens einmal im Jahr wird eine Dienstbesprechung durchgeführt. Jeder, der möchte und naturschutzfachliche Grundkenntnisse besitzt, kann sich beim Umweltamt für die Naturschutzwacht bewerben. Für ihre Tätigkeit erhalten die Naturschutzwächter eine pauschale Aufwandsentschädigung in Höhe von 9,00 Euro je Stunde. Zusätzlich besteht die Möglichkeit, an Fortbildungen teilzunehmen.   Derzeit besteht die Ingolstädter Naturschutzwacht aus 14 Personen. Der Naturschutzbeirat Nach Art. 48 Bayerisches Naturschutzgesetz sind bei den Kreisverwaltungsbehörden als Untere Naturschutzbehörden Beiräte aus sachverständigen Personen des Naturschutzes zu bilden. Der Naturschutzbeirat besteht aus fünf Mitgliedern und fünf Stellvertretern. Der Naturschutzbeirat  kann bei naturschutzrechtlichen Entscheidungen, insbesondere beim Erlass von Rechtsverordnungen und behördlichen Gestattungen und Einzelanordnungen in Angelegenheiten von grundsätzlicher Bedeutung im Bereich der Stadt Ingolstadt mitwirken. Darüber hinaus kann der Beirat jederzeit von sich aus bestimmte Maßnahmen auf dem Gebiet des Naturschutzes und der Landschaftspflege anregen, insbesondere auch Vorschläge zur Unterrichtung der Allgemeinheit über den Naturschutz unterbreiten. Die Beiratsmitglieder und ihre Stellvertreter werden von der Stadt Ingolstadt berufen und auf die Dauer von fünf Jahren bestellt. Regelmäßig wird der Naturschutzbeirat von der Unteren Naturschutzbehörde (Umweltamt, Sachgebiet Naturschutz) einberufen. Als Mitglieder sollen vertreten sein Fachleute aus den für Fragen der Ökologie bedeutsamen Grundlagendisziplinen wie beispielsweise des Naturschutzes, der Landschaftspflege, der Biologie, der Vegetationskunde, der Geologie, der Hydrologie, der Meteorologie oder der Geographie sowie dem Agrar- und Forstbereich, sachverständige Vertreter von Verbänden, die sich satzungsgemäß überwiegend dem Naturschutz, der Landschaftspflege und den Aufgaben der Erholung in der freien Natur widmen, sonstige Sachverständige, die mit den Aufgaben des Naturschutzes, der Landschaftspflege und der Erholung in der freien Natur befasst sind. Der Naturschutzbeirat setzt sich derzeit wie folgt zusammen: Mitglieder stellvertretendes Mitglied Bugany Ferdinand Fritsch Roland Seyberth Reglindis Müller Georgine Kroll Josef Hackner Michael Krause Peter Kühnert Nadine Jungwirth Dieter Wittmann Rudolf Verordnung über die Naturschutzbeiräte
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Stadt Ingolstadt – EU-Badegewässer Baggersee
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Faltblatt Bäume in Ingolstadt Baumschutzverordnung
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Zum achten Mal war Ingolstadt bei der Klima-Bündnis-Kampagne „STADTRADELN“ dabei
Radverkehr 24.07.2022 Stadtradeln 2022 beendet Zum achten Mal war Ingolstadt bei der Klima-Bündnis-Kampagne

Zum achten Mal war Ingolstadt bei der Klima-Bündnis-Kampagne „STADTRADELN“ dabei
Thema Radverkehr Stadtradeln 2022 beendet Zum achten Mal war Ingolstadt bei der Klima-Bündnis-Kampagne

Faltblatt Bäume in Ingolstadt Baumschutzverordnung
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Für den ersten Abschnitt des Biotoperlebnispfades steht ein Schulexkursionsführer zur Verfügung.  Der Wichtel Waldemar Danuvius führt Schulklassen in Form eines Rollenspiels durch den Klenzepark zum Luitpoldpark.   Bei Station 1 (Donauufer) trifft Waldemar auf Willi den Wassertropfen, der ihm einiges Wissenswertes über den Wasserkreislauf und die Donau erzählen kann. In Form eines kleinen Reiseberichts erzählt Willi, wie er als Regentropfen auf die Erde fiel, über das Grundwasser zur Quelle kam, mit anderen Wassertropfen den Fluss gestaltete und dann weiter zum Schwarzen Meer muss. Zugleich stellt Waldemar den Kindern Fragen wie: Durch welche Länder fließt die Donau Ã¼berhaupt? Ist die Donau hier schon immer so gerade wie heute verlaufen und was passiert in einer natürlichen Flussdynamik? Mit Willis Hilfe können diese Fragen aber schnell beantwortet werden.    Beim Baumtelefon (Station 2) trifft er auf Kasimir, die Fledermaus, die ihm Fragen zur Schallübertragung und zur Lebensweise von Fledermäusen beantworten wird. Auf spielerische Art und Weise erfahren die Kinder mit Hilfe des Baumtelefons, dass ein Baum ganz spezielle Zellen enthält, welche u.a. Schall weiterleiten können. Fledermaus Kasimir erzählt anschließend, weshalb er sich in den alten Festungsbauten so wohl fühlt und führt die Kinder in den Wald hinein. Dort stellt Wichtel Waldemar fest, dass er sich plötzlich so anders fühlt als auf dem offenen Land, muss sich aber aufgrund seiner Unwissenheit wieder von den Kindern und Kasimir helfen lassen.   Karl der Käfer stellt an der Bahnböschung (Station 3) das neue Insektenhotel vor und erklärt, warum blumen- und artenreiche Magerrasen wichtiger als Fettwiesen sind. Auch hier sind Waldemar wieder einige Dinge suspekt: Wie kann Marienkäfer Karl sein Insektenhotel  nur auf diesem mageren Rasen eröffnen – und nicht auf einer schönen saftigen Wiese? Nach einer kurzen Erklärung Karls und mit Hilfe der Kinder gewinnt  Waldemar jedoch schnell Einsicht und verabschiedet sich dann – denn jetzt steht eine Pause auf dem Abenteuerspielplatz im Klenzepark an.    Nach einer Pause auf dem Abenteuerspielplatz trifft Waldemar am Brückenkopf (Station 4) auf Heribert, den Schmetterling. Herr Heribert erklärt die Bedeutung von Brennnesseln für die Schmetterlinge und schickt Waldemar und die Kinder entlang der Donau durch den noch verbliebenen Auwaldrest zur neuen Pegelstation, wo er sich über das komische Seil wundert, welches über die Donau zum gegenüberliegenden Ufer reicht. Jetzt sollten die Kinder Ideen zum Gebrauch dieses Seils sammeln, um schließlich gemeinsam das „Geheimnis“ zu lüften.    Nach einem Abstecher auf die Glacisbrücke (Blick auf die Staustufe) geht es weiter zu Sieglinde, die Waldmaus (Station 5, Luitpoldpark) und entlang der Baumschau zu Waldemars Wohnung, einem ausgehöhlten alten Baumstamm.   Neben Station 5 befinden sich Reste eines alten Festungsgebäudes, zu dem Treppen hinunterführen. Das will Waldemar genauer erkunden und schickt die Kinder hinunter, um herauszufinden, wie das Gebäude hieß – denn nicht nur die Natur interessiert unseren neugierigen Waldemar. Nach einem letzten kleinen Rätsel, in dem die Kinder Waldemar helfen sollen, seine gesammelten Laubblätter mit Hilfe von Klapptafeln den richtigen Bäumen zuzuordnen, dürfen die Kinder Waldemars Wohnung suchen und ihre ausgefüllten Fragebögen in den Eingang legen, damit Waldemar sich diese noch einmal in Ruhe anschauen kann.   Neben dem Rollenspiel erhalten die Kinder Fragebögen, die sie in Kleingruppen bearbeiten können. Sie sollen damit Waldemar helfen, das Ganze zu verstehen. Die Antworten können sie dann bei Waldemars Wohnung abgeben. Unser Ziel ist es, die Kinder Phänomene der Natur erleben und erfahren zu lassen. Gleichzeitig sollen sich dabei den Kindern selbst immer wieder neue Fragen auftun. Zielgruppe dieses Exkursionsführers sind Grundschüler (3./4. Jahrgangsstufe) oder Kindergruppen, die einen Ausflug oder Wandertag gestalten wollen.    Auf Anfrage erhalten Lehrkräfte/Gruppenleiter vom Umweltamt einen folierten Exkursionsfüher mit anschaulichen Grafiken und Zeichnungen, zwei folierte Textbände für das Rollenspiel der Kinder sowie einen Satz Fragebögen für die Gruppenarbeit als Kopiervorlage.     Startpunkt ist das Donauufer im Bereich der Unterführung beim Theater (Bushaltestelle Rathausplatz /Schutterstrasse). Durch den Klenzepark bis zum Abenteuerspielplatz sind circa zwei Stunden zu veranschlagen. Für den Abschnitt Klenzepark durch den Luitpoldpark zurück zum Brückenkopf (Bushaltestelle) ebenfalls zwei Stunden. Festes Schuhwerk und angepasste Kleidung (Sonnenschutz/Regenschutz) sind wichtig.     Kontakt: Zurück zur Ãœbersicht
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Für den ersten Abschnitt des Biotoperlebnispfades steht ein Schulexkursionsführer zur Verfügung.  Der Wichtel Waldemar Danuvius führt Schulklassen in Form eines Rollenspiels durch den Klenzepark zum Luitpoldpark.   Bei Station 1 (Donauufer) trifft Waldemar auf Willi den Wassertropfen, der ihm einiges Wissenswertes über den Wasserkreislauf und die Donau erzählen kann. In Form eines kleinen Reiseberichts erzählt Willi, wie er als Regentropfen auf die Erde fiel, über das Grundwasser zur Quelle kam, mit anderen Wassertropfen den Fluss gestaltete und dann weiter zum Schwarzen Meer muss. Zugleich stellt Waldemar den Kindern Fragen wie: Durch welche Länder fließt die Donau Ã¼berhaupt? Ist die Donau hier schon immer so gerade wie heute verlaufen und was passiert in einer natürlichen Flussdynamik? Mit Willis Hilfe können diese Fragen aber schnell beantwortet werden.    Beim Baumtelefon (Station 2) trifft er auf Kasimir, die Fledermaus, die ihm Fragen zur Schallübertragung und zur Lebensweise von Fledermäusen beantworten wird. Auf spielerische Art und Weise erfahren die Kinder mit Hilfe des Baumtelefons, dass ein Baum ganz spezielle Zellen enthält, welche u.a. Schall weiterleiten können. Fledermaus Kasimir erzählt anschließend, weshalb er sich in den alten Festungsbauten so wohl fühlt und führt die Kinder in den Wald hinein. Dort stellt Wichtel Waldemar fest, dass er sich plötzlich so anders fühlt als auf dem offenen Land, muss sich aber aufgrund seiner Unwissenheit wieder von den Kindern und Kasimir helfen lassen.   Karl der Käfer stellt an der Bahnböschung (Station 3) das neue Insektenhotel vor und erklärt, warum blumen- und artenreiche Magerrasen wichtiger als Fettwiesen sind. Auch hier sind Waldemar wieder einige Dinge suspekt: Wie kann Marienkäfer Karl sein Insektenhotel  nur auf diesem mageren Rasen eröffnen – und nicht auf einer schönen saftigen Wiese? Nach einer kurzen Erklärung Karls und mit Hilfe der Kinder gewinnt  Waldemar jedoch schnell Einsicht und verabschiedet sich dann – denn jetzt steht eine Pause auf dem Abenteuerspielplatz im Klenzepark an.    Nach einer Pause auf dem Abenteuerspielplatz trifft Waldemar am Brückenkopf (Station 4) auf Heribert, den Schmetterling. Herr Heribert erklärt die Bedeutung von Brennnesseln für die Schmetterlinge und schickt Waldemar und die Kinder entlang der Donau durch den noch verbliebenen Auwaldrest zur neuen Pegelstation, wo er sich über das komische Seil wundert, welches über die Donau zum gegenüberliegenden Ufer reicht. Jetzt sollten die Kinder Ideen zum Gebrauch dieses Seils sammeln, um schließlich gemeinsam das „Geheimnis“ zu lüften.    Nach einem Abstecher auf die Glacisbrücke (Blick auf die Staustufe) geht es weiter zu Sieglinde, die Waldmaus (Station 5, Luitpoldpark) und entlang der Baumschau zu Waldemars Wohnung, einem ausgehöhlten alten Baumstamm.   Neben Station 5 befinden sich Reste eines alten Festungsgebäudes, zu dem Treppen hinunterführen. Das will Waldemar genauer erkunden und schickt die Kinder hinunter, um herauszufinden, wie das Gebäude hieß – denn nicht nur die Natur interessiert unseren neugierigen Waldemar. Nach einem letzten kleinen Rätsel, in dem die Kinder Waldemar helfen sollen, seine gesammelten Laubblätter mit Hilfe von Klapptafeln den richtigen Bäumen zuzuordnen, dürfen die Kinder Waldemars Wohnung suchen und ihre ausgefüllten Fragebögen in den Eingang legen, damit Waldemar sich diese noch einmal in Ruhe anschauen kann.   Neben dem Rollenspiel erhalten die Kinder Fragebögen, die sie in Kleingruppen bearbeiten können. Sie sollen damit Waldemar helfen, das Ganze zu verstehen. Die Antworten können sie dann bei Waldemars Wohnung abgeben. Unser Ziel ist es, die Kinder Phänomene der Natur erleben und erfahren zu lassen. Gleichzeitig sollen sich dabei den Kindern selbst immer wieder neue Fragen auftun. Zielgruppe dieses Exkursionsführers sind Grundschüler (3./4. Jahrgangsstufe) oder Kindergruppen, die einen Ausflug oder Wandertag gestalten wollen.    Auf Anfrage erhalten Lehrkräfte/Gruppenleiter vom Umweltamt einen folierten Exkursionsfüher mit anschaulichen Grafiken und Zeichnungen, zwei folierte Textbände für das Rollenspiel der Kinder sowie einen Satz Fragebögen für die Gruppenarbeit als Kopiervorlage.     Startpunkt ist das Donauufer im Bereich der Unterführung beim Theater (Bushaltestelle Rathausplatz /Schutterstrasse). Durch den Klenzepark bis zum Abenteuerspielplatz sind circa zwei Stunden zu veranschlagen. Für den Abschnitt Klenzepark durch den Luitpoldpark zurück zum Brückenkopf (Bushaltestelle) ebenfalls zwei Stunden. Festes Schuhwerk und angepasste Kleidung (Sonnenschutz/Regenschutz) sind wichtig.     Kontakt: Zurück zur Ãœbersicht
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Für ein unbeschwertes Badevergnügen in freier Natur stehen im Stadtgebiet Ingolstadt hauptsächlich zwei Seen (der Auwaldsee und der Baggersee) zur Verfügung, die als EU-Badegewässer ausgewiesen sind. Auwaldsee Baggersee Nicht-EU-Badegewässer Neben der guten Wasserqualität müssen diese Gewässer verschiedene weitere Anforderungen erfüllen, zum Beispiel freie Zufahrtsmöglichkeiten, ausreichende Infrastruktur mit sanitären Einrichtungen, Parkplätze, Kioske, die Ãœberwachung der Strände durch Rettungsschwimmer und Erste-Hilfe-Stationen. Naturnahe Gewässer sind keine Schwimmbäder. Das Wasser wird weder desinfiziert oder aufwändig aufbereitet noch täglich analysiert. Der Zugang zum Wasser ist Natur belassen oder nur mit geringen baulichen Maßnahmen gestaltet. An vielen Badestellen sind keine Bademeister oder anderes Hilfspersonal vor Ort. Badegewässer – Allgemeine Informationen EU-Badegewässerrichtlinie, Bayerische Badegewässerverordnung Gewässer, die als Badegewässer ausgewiesen sind, müssen bestimmten Anforderungen hinsichtlich ihrer mikrobiologischen Wasserqualität genügen. Diese Anforderungen sind in der Richtlinie 2006/7/ EG des Europäischen Parlaments und des Rates der Europäischen Gemeinschaften (EG-Badegewässerrichtlinie vom 15. Februar 2006) festgeschrieben. Im Vollzug dieser Richtlinie hat Bayern die Verordnung über die Qualität und die Bewirtschaftung der Badegewässer (BayBadeGewV) vom 15. Februar 2008 erlassen. Hier sind die für Bayerns Badegewässer verbindlichen Gütekriterien festgelegt. Die Einhaltung der Grenzwerte wird durch regelmäßige Untersuchungen überwacht. Die erhobenen Daten werden jährlich vom Bundesumweltministerium gesammelt und in einem umfassenden Bericht der EU-Kommission übermittelt. Untersuchungsumfang an ausgewiesenen Badegewässern Wann und wie wird untersucht? Während der Badesaison von April bis September beprobt das Gesundheitsamt im monatlichen Rhythmus die Badegewässer. An den jeweiligen Ãœberwachungsstellen erfolgen sowohl die Entnahme von Wasserproben für Laboranalysen als auch Vor-Ort-Messungen wie die Sichttiefe und die Beurteilung eventueller Verschmutzungen. Die Proben werden anschließend beim Bayerischen Landesamt für Gesundheit und Lebensmittelsicherheit mikrobiologisch untersucht. Die Untersuchungsergebnisse werden u.a. im Internet veröffentlicht. Was wird untersucht? Folgende Parameter werden im monatlichen Rhythmus an den Badegewässern untersucht: Escherichia Coli Intestinale Enterokokken Cyanobakterien (Blaualgen) – Untersuchung im Bedarfsfall Temperatur (°C) Transparenz (Sichttiefe) – Orientierungswert: >1 Meter Daneben wird am Badeplatz auch beurteilt, ob sich Hinweise auf eine Verschmutzung ergeben, z.B. ob das Wasser eine anormale Trübung oder Färbung aufweist, ob Waschmittelreste (Schaumbildung), Mineralöle (Ölfilm) oder gefährliche Gegenstände (z.B. Glasscherben) vorhanden sind. Escherichia coli sind ebenso wie Intestinale Enterokokken Bakterien, die im Darm und Stuhl von Warmblütern (z.B. Menschen, Wasservögeln und Weidevieh) vorkommen. Sie dienen bei der Ãœberwachung der Badegewässer als Indikatoren für eine entsprechende fäkale Verunreinigung. Mit einer solchen Verunreinigung können auch gefährliche Krankheitserreger in das Gewässer gelangen und eine Infektionsquelle darstellen. Die neue EU-Badegewässerrichtlinie 2006/7/EG sieht vor, dass die Badegewässer im Bedarfsfall auf Blaualgen (Cyanobakterien) zu untersuchen sind. Bei Massenvorkommen können sie sowohl Allergie auslösende als auch akut toxische Stoffe in wirksamen Konzentrationen bilden. Sobald Algenwachstum einsetzt, werden entsprechende Proben gezogen. Bei Feststellung oder Vermutung einer Gefährdung der Gesundheit ergreift das Gesundheitsamt unter Mitwirkung der wasserwirtschaftlichen Fachbehörden unverzüglich angemessene Maßnahmen einschließlich der Information der Öffentlichkeit. Weitere Faktoren, die das Baden verleiden und sogar zur Sperrung eines Gewässers führen können, müssen von Fall zu Fall beurteilt werden. Jeder kann an der Erhaltung der Gewässerqualität mitwirken: Benutzen Sie unbedingt die bereitgestellten Toiletten! Ausscheidungen aller Art beeinträchtigen die Wasserqualität besonders der stehenden Gewässer (Seen) erheblich. Entsorgen Sie Ihren Müll über die aufgestellten Abfallbehälter. Schonen Sie den Schilfgürtel und die Vegetation am Ufersaum! Diese Regionen dienen nicht nur dem Erhalt der Fauna und Flora des Gewässers, sondern haben auch eine bedeutende Reinigungswirkung und sind für den Erhalt der Wasserqualität erforderlich. Füttern Sie keine Wasservögel! Die Verunreinigung des Gewässers mit Kot durch einen unnatürlich hohen Vogelbestand beeinträchtigt die Wasserqualität. zurück zur Ãœbersicht
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