Schule Archive – Seite 6 von 11 – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/thema/schule/page/6/
Für Schule bedeutet das, dass ein Klima geschaffen werden muss in dem individuelle
Dein Suchergebnis zum Thema: Klima
Förderung im Musikbereich – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/projekte/jugend-kultur-austausch-mit-frankreich/foerderbedingungen/foerderung-im-musikbereich/
Programme reichen von Fort- und Weiterbildungen zum Thema Chormanagement über ein Klima-Projekt
Wenn der Berg nicht zum Propheten kommt, … – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/wenn-der-berg-nicht-zum-propheten-kommt/
sind das eher so globale Themen, wie Menschenrechte, Umweltschutz, Tierschutz, Klima
Magazin – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/page/12/?posts_per_page=48
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Fachbeitrag Archive – Seite 5 von 6 – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/post_rubrik/fachbeitrag/page/5/
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BKJ Archive – Seite 6 von 9 – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/flag/bkj/page/6/
unter Nutzung des Bildungsansatzes des Globalen Lernens einen Beitrag zu einem klima
Gerade jetzt in der Krise: „Wir wollen Kindern eine Stimme geben“ – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/gerade-jetzt-in-der-krise-wir-wollen-kindern-eine-stimme-geben/
Als Projekte Kultureller Bildung während der Coronapandemie stillstehen: Weiterzumachen und alternative Wege für die Kinderreporter*innen zu finden, steht für die Hamburger Radiofüchse an erster Stelle.
„Wenn die Kinder zu uns ins Projekt kommen und sagen, wir möchten das Thema Klima
Nachhaltigkeit und Kulturelle Bildung: Ein produktives Spannungsverhältnis – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/nachhaltigkeit-und-kulturelle-bildung-ein-produktives-spannungsverhaeltnis/
Die 17 Nachhaltigkeitsziele umkreisen dabei ein breites Spektrum von Fragen des Klima
„KuBi radikal“ oder: Berührbarkeit als Alternative zur Ohnmacht – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/kubi-radikal-oder-beruehrbarkeit-als-alternative-zur-ohnmacht/
Nachhaltigkeit: Kulturelle Bildung bietet Möglichkeiten für ergebnisoffene und experimentalle Räume sowie transdisziplinäre Ansätze für drängende Zukunftsfragen.
Pandemie, Krieg, Klima: Laut Forscher Hurrelmann zeigt die Gesellschaft Symptome
„Lernen heißt erfinden“. Über Kulturelle Bildung und die Bedeutung von Kunst und Imagination für Lernen und Schule – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/lernen-heisst-erfinden-ueber-kulturelle-bildung-und-die-bedeutung-von-kunst-und-imagination-fuer-lernen-und-schule/
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