Mehr als 3.000 Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter starten in diesen Tagen in Nordrhein-Westfalen ins Referendariat. Darunter Carlotta Reibiger und Fabian Bless. Hier verraten sie, warum sie Lehrerin und Lehrer werden wollen.
Reibiger, 24, übernahm diese Aufgabe ihre ehemalige Grundschullehrerin, zu der die junge
Ziele der Schule sind es, die Schülerinnen und Schüler dabei zu unterstützen, ihre Person zu entfalten, selbstständig Entscheidungen zu treffen, Verantwortung für das Gemeinwohl, die Natur und die Umwelt zu übernehmen. Unter welchen Voraussetzungen und Bedingungen das geschieht, wird auf den folgenden Seiten erläutert.
Direkt zum Inhalt ©Prostock Studio/Shutterstock Grundlagen „Jeder junge Mensch
Es gibt immer wieder Situationen, die Familien und Lehrkräfte vor besondere Herausforderungen stellen. Hier finden Sie Informationen zur Unterstützung in unvermuteten Lebenslagen.
Teilhabepaket Durch das Bildungs- und Teilhabepaket sollen Kinder, Jugendliche und junge
Genau diese junge Generation, kann durch seine Haltung, sein Wissen und besonders
Mit der „Studienintegrierenden Ausbildung NRW“ (SiA-NRW) wird die duale Ausbildung in NRW um ein neuartiges Angebot ergänzt. Auszubildende können parallel einen Berufs- und Studienabschluss erwerben. Ausbildungsbetriebe gewinnen hochqualifizierten Fachkräftenachwuchs.
Für junge Talente – und starke Arbeitgebende ©Dietrich Hackenberg SiA-NRW ist
Kurzgeschichten-Wettbewerb im Rahmen der Fabula Est 2021 Junge Schreibtalente finden
Innenraumhygiene in Schulgebäuden ist für alle am Schulleben beteiligten Personen ein wichtiger Aspekt im Bereich des Arbeits- und Gesundheitsschutzes. Dieses Thema hat in den letzten Jahren auch in den Fachpublikationen vermehrt Niederschlag gefunden.
Gesundheitsbehörde Hamburg) Lüften in Schulen – Bessere Lebensbedingungen für junge
Von A wie Abwrackgewerbe bis Z wie Zuckerindustrie: Die Broschüre informiert über Vergütungen und über die verschiedenen Ausbildungsberufe.
Die Broschüre richtet sich an junge Menschen, aber auch Eltern, Lehrerinnen und Lehrer
Im Rahmen der Bildungsinitiative „Kinder zum Olymp“, die junge Menschen für Kunst
Geschlechtergerechtigkeit ist eine wichtige Grundlage unserer Demokratie. Daher muss schulische Demokratiebildung auch Geschlechteraspekte berücksichtigen. Wie kann das gelingen?
In der Schule kommen junge Menschen miteinander ins Gespräch.
