Dein Suchergebnis zum Thema: Junge

Wie wollen wir leben? Kinder und Jugendliche an Fragen rund um Demokratie, Mitbestimmung und Politik heranzuführen, ist Aufgabe von Schule. Die Landeszentrale für Politische Bildung NRW unterstützt Lehrkräfte und Pädagoginnen und Pädagogen dabei.
Dass schon junge Menschen politisch und gesellschaftlich interessiert sind, zeigt

Balu und Du – Junge Erwachsene engagieren sich für Grundschulkinder Das Mentoringprogramm

Demokratiekompetenz junger Menschen fördern – das ist der Schulministerin und dem
Chance: Sie können uns stärker und widerstandsfähiger machen – gerade auch durch junge

Sie schreiben Reportagen, führen Interviews und produzieren Videos: Schülerinnen und Schüler ab der neunten Klasse lernen beim Projekttag „Landtag macht Schule –Parlamentsreporter“ die politische und journalistische Arbeit im Landtag kennen. 
Demokratie braucht journalistische Berichterstattung, sie braucht junge Menschen

Informationen zum Weiterbildungs- und Aufstiegsstipendium sowie zum Stipendium für Talente in der Ausbildung (TidA)
Das Weiterbildungsstipendium richtet sich an junge Absolventinnen/Absolventen einer

frühkindlichen, schulischen, beruflichen und hochschulischen Bildung gesucht, die junge

Ziele der Schule sind es, die Schülerinnen und Schüler dabei zu unterstützen, ihre Person zu entfalten, selbstständig Entscheidungen zu treffen, Verantwortung für das Gemeinwohl, die Natur und die Umwelt zu übernehmen. Unter welchen Voraussetzungen und Bedingungen das geschieht, wird auf den folgenden Seiten erläutert.
Direkt zum Inhalt Grundlagen ©Prostock Studio/Shutterstock Grundlagen „Jeder junge

Genau diese junge Generation, kann durch seine Haltung, sein Wissen und besonders

Es gibt immer wieder Situationen, die Familien und Lehrkräfte vor besondere Herausforderungen stellen. Hier finden Sie Informationen zur Unterstützung in unvermuteten Lebenslagen.
Teilhabepaket Durch das Bildungs- und Teilhabepaket sollen Kinder, Jugendliche und junge

Mehr als 3.000 Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter starten in diesen Tagen in Nordrhein-Westfalen ins Referendariat. Darunter Carlotta Reibiger und Fabian Bless. Hier verraten sie, warum sie Lehrerin und Lehrer werden wollen.
Reibiger, 24, übernahm diese Aufgabe ihre ehemalige Grundschullehrerin, zu der die junge