Dein Suchergebnis zum Thema: Junge

Erinnern gegen das Vergessen: Das Alice-Salomon-Berufskolleg Bochum setzt sich mit einer schulweiten Erinnerungskultur und systemischen Gedenkstättenfahrten für die Wertebildung in der Schulgemeinschaft ein.
Können diese jungen Lernenden den politischen und gesellschaftlichen Konsens über

Ein Schulprojekt, das künstlerisches Schaffen, Handwerk und Friedenserziehung verbindet: Im Rahmen von „PEACE X PEACE“ bauen Schülerinnen und Schüler des Berufskollegs Bocholt-West Kunstobjekte nach.
Mit rund 1.900 Schülerinnen und Schülern und rund 100 Lehrkräften bietet es jungen

Die Eltern/Erziehungsberechtigten dieser jungen Schülerinnen und Schüler werden

Feierliche Abschlussveranstaltung der „Regionalen Bildungszentren der Berufskollegs (RBZB)“ in der Bezirksregierung Düsseldorf – mit einem Programm voller Highlights sowie Rück- und Ausblicke auf einen sehr erfolgreichen Schulversuch.
: Im „Schlösschen“ der Bezirksregierung Düsseldorf direkt am Rheinufer feierten jüngst

„Medienscouts NRW“ unterstützt Schulen dabei, präventiv Probleme im Umgang mit digitalen Medien aufzugreifen und zu bearbeiten. Über das Programm und seine Umsetzung sprechen Monika Pieper (Referat Lehren und Lernen in der digitalen Welt im Schulministerium) und Rebecca Wasinski (Landesanstalt für Medien).
mit den gleichen Erfahrungen aufwarten können und von ihren eigenen Erfahrungen Jüngeren

Schule als Ort, Natur zu erleben – warum Klettern und Hangeln wichtige Elemente in der Gestaltung des Schullebens sein können, zeigt das Beispiel der Realschule Strünkede in Herne.
Realschule Strünkede Die Realschule Strünkede ist eine städtische Realschule für Jungen

Das LVR-Museum „MiQua“ ist als Gebäude noch nicht fertiggestellt, aber dennoch aktiv in der Kooperation mit Schulen: Zusammen mit dem Apostelgymnasium Köln zeigt es exemplarisch, wie sich eine Bildungspartnerschaft gewinnbringend gestalten lässt.
Auf über 6000 m² sehen sie nicht nur Befunde des jüngsten Weltkulturerbes der Stadt

Gerade für die jüngeren Schülerinnen und Schüler in den Grund- und Förderschulen

Bildungschancen sichergestellt und psychosoziale Folgeschäden bei Kindern, Jugendlichen und jungen

Dort werden die Kitakinder zu Multiplikatoren, indem sie mit jüngeren Kindern spielen