Auf trompis-zeitreise.de ist die Entwicklungsgeschichte der Trompete, sowie die Historie der Blechblasinstruments, virtuell und interaktiv für Kinder abrufbar.
Über den Link "Tipps für jung gebliebene Erwachsene" im unteren Bereich der Website
Digitales Lernen ist heute kaum mehr aus dem Schulalltag wegzudenken. Computer, Internet und mobile Endgeräte kommen immer mehr zum Einsatz.
Computer sind allgegenwärtig Digitales Lernen ist zeitgemäß und vermittelt jungen
Das Arbeitsmaterial thematisiert anhand eines Erlebnisberichts, den Umgang und die Versorgung der Zivilbevölkerung kurz vor und nach dem Ende des Zweiten Weltkrieges durch die Alliierten.
Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Kriegsgräberfürsorge und fördert die Begegnung junger
Was historische Monumente zu erzählen haben, erfahren Schülerinnen und Schüler in zwei bis drei Unterrichtsstunden.
Das damit entstehende Nationalbewusstsein und die Identitätsfindung der jungen Nationen
Ausgewählte Zusatzmaterialien für den Unterricht oder die Unterrichtsvorbereitung.
Norbert Bisky malt Jungen, die marschieren, und Mädchen, die Reigen tanzen.
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Georg Hoffmann Vorsitzender der Jungen Philologen "Bei Lehrer-Online finde ich
Die Bundesstiftung Aufarbeitung unterstützt die Auseinandersetzung mit den kommunistischen Diktaturen in der SBZ/DDR und in Ostmitteleuropa, um das öffentliche Bewusstsein über die kommunistische Gewaltherrschaft zu befördern.
Bildungseinrichtungen und will Zeugen der deutschen Teilung und ihrer Überwindung mit jungen
20.000 qualitätsgesicherte Unterrichtsmaterialien für Lehrer und Referendare: Stundenverlauf, Methodenvorschlag, Arbeitsblätter zum Download.
Luther Die Evangelischen Akademien in Sachsen-Anhalt und Thüringen begeben sich mit jungen
Diese interaktiven Übungen behandeln die persönliche Migrationsgeschichte der beiden deutschen Juden Levi Strauss und Albert Einstein.
Mit Albert Einstein können die Lernenden einen Idealtypus der jungen Weimarer Republik
Ziel der Einheit ist es, mit den Lernenden über Fast Food ins Gespräch zu kommen. Der Fokus liegt dabei auf dem Umgang mit der Thematik in der Mittagspause und im Schulalltag.
Studien zeigen, dass der Fast-Food-Konsum bei Jugendlichen – vor allem bei Jungs
