In dieser Unterrichtseinheit erstellen die Schülerinnen und Schüler ihre eigene GPS-Bildungstour.
Es hat sich zum Leitbild gesetzt, „den großen Abstand, den viele junge Menschen
Praxisnahe Einführung in die Mikroelektronik: Entdecken Sie anschauliche Unterrichtsmaterialien und Ideen für den MINT-Unterricht. Ideal zur Förderung von Technikkompetenz und Vorbereitung auf die digitale Zukunft.
seit vielen Jahren für die praxisorientierte Nachwuchsförderung ein, mit dem Ziel junge
Dieser Fachartikel gibt Lehrkräften Anregungen, wie sie gezielt und zeitsparend mit E-Mails umgehen können, vom Lesen, Verfassen bis hin zum Beantworten von E-Mails.
Grüße, Stephanie von Hofen*“ [* Namen geändert] Diese E-Mail erreichte mich als junge
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Dieser Spagat ist eine Herausforderung – umso wichtiger also, dass sich junge Menschen
Unterrichtsmaterialien und Didaktik-Artikel für Unterricht im Fach Deutsch / Kommunikation an berufsbildenden Schulen finden Lehrkräfte hier.
Ziel dieser Lerneinheit ist es, junge Menschen zu motivieren, die eigene Mediennutzung
Unterrichtsmaterialien und Didaktik-Artikel für Unterricht im Fach Wirtschaft und Sozialwissenschaften / Politik finden Lehrkräfte hier.
Corona-Pandemie, der Digitalisierung des Bildungssystems oder dem Klimaschutz: Junge
Unterrichtsmaterialien und Didaktik-Artikel für Unterricht im Fach Wirtschaft und Sozialwissenschaften / Politik finden Lehrkräfte hier.
Corona-Pandemie, der Digitalisierung des Bildungssystems oder dem Klimaschutz: Junge
Unterrichtsmaterial, Stundenentwürfe und didaktische Informationen für den Bereich Arbeit und Gesundheit im berufsbildenden Unterricht finden Lehrkräfte hier.
Für viele junge Leute gehört Alkoholtrinken zum Freizeitleben dazu und man wird sie
Unterrichtsmaterialien und Didaktik-Artikel für Unterricht im Fach Deutsch / Kommunikation an berufsbildenden Schulen finden Lehrkräfte hier.
Ziel dieser Lerneinheit ist es, junge Menschen zu motivieren, die eigene Mediennutzung
Die Idee des Projekts ‚Weil wir es wert sind!‘ von OroVerde: Jugendliche über ihre Interessen zu erreichen und ihnen so den Zugang zum Thema Umwelt zu erleichtern. Schülerinnen und Schüler an Haupt- und Förderschulen können aus bis zu sieben Praxisprojekten auswählen.
OroVerde-Projekt „Weil wir es wert sind“ startete im Jahr 2009 und setzte sich zum Ziel, junge
