Material für die pädagogische Praxis für Pädagog*innen: Künstliche Intelligenz (KI) ist mittlerweile fester Bestandteil unseres Alltags. Gerade Jugendliche nutzen KI bereits völlig selbstverständlich – ob KI-Chatbots zum Austausch, KI-Suchmaschinen…
Das stellt die Gesellschaft und junge Menschen vor wichtige Fragen: Wie weit wollen
Hetze, Hass und Diskriminierung in Sozialen Netzwerken, Online-Foren und Kommentarspalten sind zu einem gesamtgesellschaftlichen Problem geworden.
Angaben besonders häufig Personen mit sichtbarem Migrationshintergrund (30 %), junge
24-Jähriger begegnet Hassrede dabei überdurchschnittlich häufig. 94 Prozent der jungen
zeigen, dass Hassrede im Internet ein gewichtiges und zunehmend relevantes Thema für junge
Selfies in Apps hochzuladen und mit Filtern zu bearbeiten, ist für viele Nutzer*innen schon lange normal. Doch die Selbstporträts können in Datenbanken landen, auf die schon jetzt Sicherheitsbehörden und Staaten zugreifen.
Hundezungen verpassen kann, ist die wilde Veränderung des eigenen Gesichts vor allem für junge
Das Projekt „Digitale Helden” bietet mit seinem Mentor*innenprogramm eine niedrigschwellige Möglichkeit, Medienkompetenz in die Schule zu bringen. Für das Schuljahr 2025/26 können sich Schulen ab sofort anmelden. Die kostenlose Anmeldung ist für alle deutschsprachigen Schulen möglich. Die Teilnehmenden müssen dafür kein vorheriges Fachwissen im Bereich Medienbildung vorweisen. Das Mentor*innenprogramm bietet außerdem umfangreiches und interaktives Unterrichtsmaterial mit Videos, Übungen, Aufgaben, Arbeitsmaterialien und Spielen.
Immer wieder heißt es, junge Menschen müssten lernen, sich sicher und verantwortungsvoll
Im Umgang mit Fake News benötigen besonders Kinder und Jugendliche altersgerechte Aufklärung und Unterstützung.
Meinung von Deepfakes bis Fake News – Informationen & Tipps Fake News Besonders junge
Expert*innen-Interview für Pädagog*innen, & Eltern:
Im Fokus der Kampagne steht, junge Menschen zu stärken, Extremismus, Populismus und
Expert*innen-Interview für Pädagog*innen, & Eltern:
Im Fokus der Kampagne steht, junge Menschen zu stärken, Extremismus, Populismus und
Schwul, lesbisch, bisexuell oder transgeschlechtlich – laut einer Studie des Markforschungsinstituts Dalia fühlen sich mehr als 11% der deutschen Jugendlichen einer dieser Gruppen zugehörig. Damit bekennen sich deutlich mehr Jugendliche als Erwachsene dazu, nicht ausschließlich heterosexuell zu sein.
www.handysektor.de Besonders online informiert sich die junge Generation gerne über
Um Jugendliche im Netz zu erreichen, setzt islamistische Propaganda verstärkt auf emotionale Themen wie Ungerechtigkeit, Ausgrenzung und Ohnmacht. Ob im Windschatten von Protesten gegen Rassismus und rechtem Terror oder in der Inszenierung als „moralische Autorität“ – bevorzugt werden jugendaffine, auf Instagram oder YouTube beliebte Darstellungsformen genutzt. Dies ist ein zentrales Ergebnis des Berichts „Islamismus im Netz 2019/20“ von jugendschutz.net. Islamist*innen versuchen zwar, innerhalb der Grenzen des Erlaubten zu bleiben, ihre demokratiefeindliche Haltung zeigt sich aber in der Gesamtschau ihrer medialen Aktivitäten.
Normen und Weltsichten mit Lösungsangeboten für Probleme verknüpfen, die gerade junge
