Strukturell benachteiligte Kinder erhalten trotz Rechtsanspruchs oft keinen oder erst spät einen Kita-Platz. Die DKJS unterstützt Kommunen in NRW dabei, Bildungschancen gerechter zu gestalten.
sozialen Frage wird Die neue DKJS-Analyse bündelt Studien zu den Lebensbedingungen junger
Wie können Kommunen Bildungslandschaften wirksam steuern? Ein neuer Fachbeitrag liefert praxisnahe Erkenntnisse.
News Publikation Kater im Revier erklärt Strukturwandel Ein neuer Comic zeigt jungen
Kinder haben konkrete Vorstellungen wie sie in ihrer Schule lernen und leben möchten. In der Schule können sie erste Erfahrungen mit demokratischen Prozessen sammeln und auch erleben, dass sie mit ihren Wünschen ernst genommen werden und ihr Umfeld aktiv gestalten können. Dafür braucht es Erwachsene, die Kinder dabei unterstützen, die dafür nötigen Fähigkeiten zu entwickeln und die Rahmenbedingungen für Beteiligung an Schule zu schaffen.
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News Publikation Kater im Revier erklärt Strukturwandel Ein neuer Comic zeigt jungen
Andreas Knoke-Wentorf, unser Experte für Frühe Bildung, kommentiert die Ergebnisse des kürzlich erschienenen Nationalen Bildungsberichts 2026.
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Das Musikvideo ist da! Der offizielle Programmsong von proRespekt ist jetzt online. Geschrieben von der Programm-Botschafterin Suli Puschban und Schüler:innen aus sechs Programmschulen – ein Lied über Respekt und Gemeinschaft.
sozialen Frage wird Die neue DKJS-Analyse bündelt Studien zu den Lebensbedingungen junger
150 Vertreter:innen aus Wissenschaft und Unterstützungssystemen würdigten Meilensteine und diskutierten zentrale Zukunftsfragen.
Studien belegen: Bewegungsmangel hat erhebliche Auswirkungen auf Körper und Psyche junger
Das Quartett des Programms „Berliner Schüler:innen Unternehmen“ lädt Schüler:innen dazu ein, sich spielerisch mit Berufen der Zukunft auseinanderzusetzen.
“ stärkt Zukunftskompetenzen bei jungen Menschen am Übergang in die Ausbildung und
Was mögen Kinder eigentlich an ihrer Kita? Wo sind ihre Lieblingsorte? Wie verbringen sie am liebsten ihre Zeit? Was möchten sie verändern? Antworten auf diese Fragen liefert die vorliegende Studie.
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