Mit der Veröffentlichung des neuesten SWK-Gutachtens rückt das Thema Datenerhebung im Bildungsbereich erneut in den Fokus. Die nächsten Jahre gilt es, in die Umsetzungsqualität zu investieren.
Publikation Junge Stimmen, starke Botschaften Im digitalen Lesebuch von „Mehr Sprachen
Wie können Kinder und Jugendliche mit Fluchterfahrungen leichter über ihre Gefühle sprechen? Das neue Kartenset des Programms Gemeinsam Handeln bietet praktische Unterstützung.
News „Ich will etwas zurückgeben.“ Mit „fit für verantwortung" unterstützen wir junge
Wie kann Schulaufsicht eine lernwirksame Qualitätsentwicklung in den Schulen unterstützen? Welche Formate, Ansätze und Methoden sind dafür geeignet? Diesen Fragen widmen sich bis zu 30 Mitarbeitende der Schulaufsicht aus mehreren Bundesländern.
(0)30 25 76 76 – 828 inga.hafez@dkjs.de Mehr zu diesem Thema Publikation Junge
Die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) veröffentlicht in Kooperation mit der Kanzlei Spirit Legal ein Papier, das Bildungsakteur:innen erstmals eine juristische Einordnung im Bereich schulischer Leistungsbewertung mit KI bietet.
Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) setzt sich seit 30 Jahren dafür ein, dass junge
Aktuelle Angebote für pädagogische Fachkräfte zur Gewaltprävention und Demokratiebildung.
Publikation Junge Stimmen, starke Botschaften Im digitalen Lesebuch von „Mehr Sprachen
Das Programm verfolgt die Vision, Kindern und Jugendlichen einen Zugang zu formaler und non-formaler Bildung zu ermöglichen.
News „Ich will etwas zurückgeben.“ Mit „fit für verantwortung" unterstützen wir junge
1.500 Schüler:innen, volle Flure, große Fragen. Thüringer Tandems reisten an die GS Bockmühle und kehrten mit klaren Impulsen zurück.
Elmer Referentin madleine.elmer@dkjs.de Mehr zu diesem Thema Publikation Junge
Die Evaluation des Programms „LiGa – Lernen im Ganztag“ zeigt, wie Schulaufsicht und Schulleitung gemeinsam für Qualität im Ganztag wirksam werden können.
(0)30 25 76 76 75 anna.davis@dkjs.de Mehr zu diesem Thema Publikation Junge
Beim 2. Berliner Schüler:innenkongress treffen sich heute rund 40 Schüler:innen aus Integrierten Sekundarschulen und Gesamtschulen, um ihre Sicht auf Ganztagsschule zusammen zu erarbeiten und der Öffentlichkeit sowie Bildungsstaatssekretärin Christina Henke vorzustellen.
Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) setzt sich seit über 30 Jahren dafür ein, dass junge
Sind Bildungsreformen in Deutschland nicht umsetzbar? Die DKJS plädiert für mehr Mut zu Veränderungen.
Publikation Junge Stimmen, starke Botschaften Im digitalen Lesebuch von „Mehr Sprachen
