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KulReF – DKJS

https://www.dkjs.de/programm/kulref/

Schulaufsichten stehen vor neuen Herausforderungen: multidiverse Gemeinschaften, Benachteiligung, sinkende Lernergebnisse, Schulverweigerung. Mit der TU Dortmund erforschen wir, wie bewährte Unterstützungsmodelle aus den USA für Deutschland nutzbar sind.
25 76 76 60 9 manuela.kaemmerer@dkjs.de Mehr zu diesem Thema Publikation Junge

Neues Inspirationspapier: „Digitale Kompetenzen fördern, Digital Divide überwinden“

https://www.dkjs.de/publikation/neues-inspirationspapier-digitale-kompetenzen-foerdern-digital-divide-ueberwinden/

Wie tschechische Schulen digitale Bildung ganzheitlich in ihre Schulentwicklung integrieren, welche Freiräume und Unterstützungsangebote Lehrkräfte dort stärken, und wie eine positive Haltung gegenüber Veränderung den entscheidenden Unterschied macht.
/Michael Böhm Digitale Bildung entscheidet heute darüber, welche Möglichkeiten junge