Das Whitepaper liefert Handlungsempfehlungen für Akteur:innen aus Schule und Ganztag um Schulsozialarbeit gezielt einzusetzen.
Was ihn bewegt hat, warum junge Menschen Verantwortung übernehmen wollen und was
Was bedeutet gute Schule? Die Publikation bündelt Praxiswissen aus der Netzwerkarbeit mit Jugendlichen.
Dorothee Feller besuchte einen Workshop des Programms „Your Vision Schule NRW – Junge
Schulentwicklungsberater:innen leisten einen nachhaltigen Beitrag zur Veränderung von Schulen, besonders derer in herausfordernder Lage. Das Austauschforum Schulentwicklung bietet einen Raum für fachliche und berufsspezifische Impulse und Austausch.
Dorothee Feller besuchte einen Workshop des Programms „Your Vision Schule NRW – Junge
Was ihn bewegt hat, warum junge Menschen Verantwortung übernehmen wollen und was
In diesem Toolkit konzentrieren wir uns auf lokale Jugendfonds von Städten und Gemeinden in ländlichen Räumen und zeigen exemplarisch, wie Sie den Fonds niedrigschwellig und beteiligungsorientiert gestalten – so, dass er möglichst viele Kinder und Jugendliche erreicht.
Mit einem kommunalen Jugendfonds unterstützen Städte und Gemeinden junge Menschen
Die Publikation der DKJS zeigt auf, warum Bedürfnisse von Grundschulkindern die Basis für guten Ganztag sind.
Was ihn bewegt hat, warum junge Menschen Verantwortung übernehmen wollen und was
In dem Magazin geht es um das Zusammenspiel von kommunalem Bildungsmanagement und dem weiten Feld non-formaler und informeller Bildung.
Was ihn bewegt hat, warum junge Menschen Verantwortung übernehmen wollen und was
Das Programm unterstützt Stipendiat:innen des Brandenburg-Stipendiums für Landlehrerinnen und Landlehrer, in den Regionen Wurzeln zu schlagen.
Was ihn bewegt hat, warum junge Menschen Verantwortung übernehmen wollen und was
Das Themenfrühstück der DKJS „Bildung & Bagel“ fördert den Austausch zwischen Politik und Praxis.
Starke Jugendliche durch moderne Lernformate Schulen sollten junge Menschen auf
Neue Handreichung „Datenschutz und Schweigepflicht in der Schulsozialarbeit“ erschienen.
Dorothee Feller besuchte einen Workshop des Programms „Your Vision Schule NRW – Junge
