Mitwirkung an Schule leicht erklärt – DKJS https://www.dkjs.de/publikation/mitwirkung-an-schule-leicht-erklaert/
Was ihn bewegt hat, warum junge Menschen Verantwortung übernehmen wollen und was
Dein Suchergebnis zum Thema: Junge
Anregungen zum Umgang mit Konflikten – DKJS https://www.dkjs.de/publikation/anregungen-zum-umgang-mit-konflikten/
Was ihn bewegt hat, warum junge Menschen Verantwortung übernehmen wollen und was
Kinder entdecken die Welt – DKJS https://www.dkjs.de/publikation/kinder-entdecken-die-welt/
Was ihn bewegt hat, warum junge Menschen Verantwortung übernehmen wollen und was
Reflexionstool für Schüler:innenfirmen https://www.dkjs.de/publikation/reflexionstool-fuer-schuelerinnenfirmen/
Bildungssenatorin besucht Mobile Jugend-Lern-Hilfe „Bildung dort schaffen, wo junge
#Zusammenland – Vielfalt macht uns stark! https://www.dkjs.de/zusammenland-vielfalt-macht-uns-stark/
Die DKJS ist Teil der gemeinsamen Kampagne „#Zusammenland – Vielfalt macht uns stark“ von sechs großen deutschen Medien, die ein Zeichen gegen Rechtsextremismus setzt.
Was ihn bewegt hat, warum junge Menschen Verantwortung übernehmen wollen und was
Individualisiertes Lernen I Leit-IDEEN https://www.dkjs.de/publikation/individualisiertes-lernen/
Individualisiertes Lernen ist ein zentraler Ansatz, um der schulischen Heterogenität gerecht zu werden. Die Broschüre bietet einen Überblick über das Thema und gibt Anregungen für die Praxis.
Dorothee Feller besuchte einen Workshop des Programms „Your Vision Schule NRW – Junge
Demokratie von Anfang an – DKJS https://www.dkjs.de/publikation/demokratie-von-anfang-an/
Was ihn bewegt hat, warum junge Menschen Verantwortung übernehmen wollen und was
2023-24: Ein Schritt Richtung Zukunft https://www.dkjs.de/2023-24-ein-schritt-richtung-zukunft/
Gemeinsam einen Schritt weiter gehen: damit 2024 ein Jahr mit mehr Bildungs- und Teilhabechancen für Kinder und Jugendliche wird.
Was ihn bewegt hat, warum junge Menschen Verantwortung übernehmen wollen und was
Digitalisierung in Schüler:innenfirmen https://www.dkjs.de/publikation/digitalisierung-in-schuelerinnenfirmen/
Eine Handreichung für pädagogische Begleitkräfte zur Digitalisierung in Schüler:innenfirmen.
Was ihn bewegt hat, warum junge Menschen Verantwortung übernehmen wollen und was
Leit-IDEEN zur Beratenden Schulaufsicht https://www.dkjs.de/publikation/beratende-schulaufsicht/
Dorothee Feller besuchte einen Workshop des Programms „Your Vision Schule NRW – Junge