Ganztagsschule & Pandemie: Potenziale des guten Ganztags https://www.dkjs.de/publikation/ganztagsschule-und-pandemie/
Verantwortung übernehmen, Wirtschaft verstehen: In Schüler:innenfirmen lernen junge
Dein Suchergebnis zum Thema: Junge
Kinder entdecken die Welt – DKJS https://www.dkjs.de/publikation/kinder-entdecken-die-welt/
Verantwortung übernehmen, Wirtschaft verstehen: In Schüler:innenfirmen lernen junge
Demokratie von Anfang an – DKJS https://www.dkjs.de/publikation/demokratie-von-anfang-an/
Verantwortung übernehmen, Wirtschaft verstehen: In Schüler:innenfirmen lernen junge
DKJS – Deutsche Kinder- und Jugendstiftung https://www.dkjs.de/?pg=40
Die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung setzt sich dafür ein, dass jungen Menschen
Schule gemeinsam gestalten Dezember 01, 2023 Kooperative Demokratiebildung für junge
Toolbox für schulische Demokratietage https://www.dkjs.de/publikation/toolbox-fuer-schulische-demokratietage/
Einen ganzen Tag im Zeichen der Demokratie. Die modulare Toolbox Engagement für schulische Demokratietage hilft bei der Gestaltung.
Wir möchten junge Menschen zum Engagement in Politik und Gesellschaft ermutigen und
Schulentwicklungsprozesse anstoßen und begleiten – DKJS https://www.dkjs.de/publikation/schulentwicklungsprozesse-anstossen-und-begleiten/
, Verantwortung übernehmen, Wirtschaft verstehen: In Schüler:innenfirmen lernen junge
Was Grundschulkinder brauchen I DKJS https://www.dkjs.de/publikation/was-grundschulkinder-brauchen/
Die Publikation der DKJS zeigt auf, warum Bedürfnisse von Grundschulkindern die Basis für guten Ganztag sind.
, Verantwortung übernehmen, Wirtschaft verstehen: In Schüler:innenfirmen lernen junge
Gute Bildung – den ganzen Tag – DKJS https://www.dkjs.de/publikation/gute-bildung-den-ganzen-tag/
Verantwortung übernehmen, Wirtschaft verstehen: In Schüler:innenfirmen lernen junge
Neues DKJS-Programm zur Berufsorientierung gestartet https://www.dkjs.de/neues-programm-zur-berufsorientierung-gestartet/
Berufsorientierung inklusive! – Region Trier heißt das neue DKJS-Programm am Standort Rheinland-Pfalz.
, Verantwortung übernehmen, Wirtschaft verstehen: In Schüler:innenfirmen lernen junge
Kinderbildungszentren BW https://www.dkjs.de/programm/kinderbildungszentren-bw/
Das Modellprogramm fördert die Zusammenarbeit von Kinderbildungszentren in Baden-Württemberg.
, Verantwortung übernehmen, Wirtschaft verstehen: In Schüler:innenfirmen lernen junge