Wir sind eine fünfzügige inklusive Gesamtschule mit einem breiten Fremdsprachenangebot und mit vielen Schülerinnen und Schülern, die Französisch lernen. Wir möchten die Begegnung und interkulturelle Arbeit an Projekten zum Klimaschutz, zur Demokratiebildung und zur Inklusion stärken.
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meine Schüler des Beruflichen Gymnasiums suchen eine interessierte französische Partnerschule (lycée oder lycée professionnel) für gemeinsame Begegnungen, zum Beispiel zum interkulturellem Austausch. Gerne kann mit der Tele-Tandem – Methode der Austausch vorbereitet werden
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Unser deutsch-französisches interregionales Netzwerk „Diversität und Partizipation“ zwischen Akteuren aus der Zivilgesellschaft der Regionen Okzitanien und Sachsen
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Ergebnisse der Konferenz vom 05.-08. Oktober 2016 in Marseille
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Möglichkeiten und Grenzen einer internationalen Pädagogik
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DFJW
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Wir sind ein Gymnasium mit ca. 800 Schülerinnen und Schülern im rheinland-pfälzischen Trier und auf der Suche nach einer französischen Partnerschule. Wir würden gerne ab dem kommenden Schuljahr einen jährlichen Austausch, im Idealfall mit unseren 8. oder 9. Klassen (ca. 25 Schülerinnen und Schüler), etablieren.
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Notre école est à la recherche d’un collège (donc une Troisième) pour un échange scolaire (ou, si cela n’est pas possible, une rencontre) avec notre Troisième (9. Klasse) l’année prochaine. Normalement nous avons entre 15-25 élèves qui participent à un échange avec la France, mais nous n’avons pas eu un échange pendant quelques années, donc j’aimerais bien le revivre de nouveau.
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Der Deutsch-Französische Verein Owingen fördert seit über 30 Jahren die Verständigung und Begegnun zwischen den Nachbarländern Frankreich und Deutschland – vor allem mit der Partnergemeinden Coudoux. Insbesondere werden persönliche Begegnung von Jugendlichen und Erwachsenen, aber auch kulturelle Projekten vor Ort wird organisiert und unterstützt.
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