Dein Suchergebnis zum Thema: Junge

Die Teams, die an den Lehrwerken Access und Lighthouse arbeiten, befinden sich mitten im Veränderungsprozess: Ziel ist dabei, Lernende mit hybriden Lehrwerken aus Schulbuch und digitalen Komponenten zu motivieren und den Lernerfolg durch neue Möglichkeiten zur Differenzierung und Individualisierung zu unterstützen. Technologie wird hier aus didaktischer Perspektive im Sinne der Lernförderlichkeit eingesetzt, während das Schulbuch weiter ein zentrales Element bleibt. Wie das konkret aussieht, berichten unsere beiden Senior-Redakteur/-innen Ralph und Rebecca.
Vielfalt im Unterricht fördert Schulbücher prägen die Perspektiven und das Weltbild junger

Seit drei Jahren arbeitet das Cornelsen-interne Netzwerk „Diversity & Inclusion“ dafür, dass Vielfalt und Teilhabe in unseren Produkten integriert sind und im Unternehmen gelebt werden. Auf diesem Weg – der auch nicht wirklich erst vor drei Jahren begonnen hat – lernen wir jeden Tag dazu. Anlass für uns, diesen Lernprozess zu teilen und mit Kolleginnen aus dem D&I-Netzwerk über ihre Erfahrungen zu sprechen.
Vielfalt im Unterricht fördert Schulbücher prägen die Perspektiven und das Weltbild junger

Warum jede Lehrkraft eine Führungskraft ist: Alexandra Wendler erklärt, wie bewusste Haltung und klare Konsequenzen das Lernen verbessern.
Schülerinnen und Schülern gegenüber, die deutlich – oder zumindest um einige Jahre – jüng

In der Lehrprobe machen Sie buchstäblich die Probe aufs Exempel. Das ist Ihre Chance, um noch sicherer zu werden! Befolgen sie dazu einfach unsere…
Schülerinnen und Schülern gegenüber, die deutlich – oder zumindest um einige Jahre – jüng

Ob Sie es wollen oder nicht: Konflikte gehören zum Schulalltag schlichtweg dazu. Entscheidend ist der richtige Umgang mit den unvermeidlichen Differenzen. Wie aber schaffen Sie eine positive Konfliktkultur an Ihrer Schule? Welche konkreten Handlungsmöglichkeiten haben Sie? Hier finden Sie Antworten.
Rosenberg ist bestens für jüngere Schüler geeignet.

Lehrer müssen das Fernbleiben von Schülern ernst nehmen. Diese Maßnahmen von der Prävention bis zu Belohnungsystemen eröffnen Lehrern …
Schülerinnen und Schülern gegenüber, die deutlich – oder zumindest um einige Jahre – jüng

Freunde machen Freude – und wenn Kolleginnen oder Kollegen zu Freunden werden, macht die Arbeit doppelt Spaß. Doch was können Sie tun, damit Freundschaften zu Lehrerkolleginnen und -kollegen wachsen und bestehen bleiben? Diese Impulse zeigen, wie Sie die Herausforderungen meistern und die Potenziale nutzen!
Macht das Geschlecht einen Unterschied oder können Jungen und Mädchen einfach befreundet

Bereits vor mehr als 15 Jahren belegte die Potsdamer Lehrerstudie, dass Lehrkräfte unter hohen Belastungen stehen und dass es um die Lehrergesundheit nicht gut bestellt ist. Die Corona-Pandemie und der Lehrkräftemangel haben an deutschen Schulen weitere tiefe Spuren hinterlassen: Die aktuellen  Ergebnisse des Deutschen Schulbarometers, einer repräsentativen Umfrage der Robert Bosch Stiftung, zeigen, dass 92 Prozent der Lehrkräfte das Kollegium und 84 Prozent  sich selbst derzeit als stark oder sehr stark belastet erleben. Viele spielen mit dem Gedanken, ihre Arbeitszeit zu reduzieren. Und das würde wahrscheinlich den Lehrermangel und den Stress für die Kollegien noch verschärfen. Was also tun?
Viele Schulen haben gerade in der jüngsten Zeit unter den Pandemiebedingungen bewiesen

Mathematik anschaulich, strukturiert und motivierend lehren ▶ Praxisbeispiel für den Mathe Unterricht ✓ mit Tipp für Unterrichtsgestaltung ✓
in der Grundschule Mathe · Klasse 3/4 Kopiervorlagen mit Lernvideos Besonders jüngere

Unterrichtsthema: Schule früher und heute ✔️ Infos rund ums Lernen & Lehren ✔️ Impulse für den Schulalltag ✔️ Tipps zur Unterrichtsgestaltung
Während die Jungen beispielsweise Rechnen und Raumlehre übten und durch die Leibesertüchtigung