Dein Suchergebnis zum Thema: Junge

BLM – Positionen und Reden 2012 – P&R – Vortrag des BLM-Präsidenten Siegfried Schneider zum Thema „Phänomen Facebook – Verlust der Privatsphäre oder Gewinn neuer sozialer Räume?“ im Rahmen des 10. EthikForums an der Hochschule Amberg-Weiden am 15. November 2012

https://www.blm.de/de/infothek/positionen_und_reden/2012.cfm?object_ID=319

Vortrag des BLM-Präsidenten Siegfried Schneider zum Thema „Phänomen Facebook – Verlust der Privatsphäre oder Gewinn neuer sozialer Räume?“ im Rahmen des 10. EthikForums an der Hochschule Amberg-Weiden am 15. November 2012
Junge Facebook-Nutzer blättern in den virtuellen Fotoalben von Freunden und Bekannten

BLM – Aktuell – 09 – Jüdisches Leben in Bayern: Staatsregierung zeichnet Beiträge von Volontärinnen und Volontären aus Preisverleihung nach gemeinsamem Workshop von BR und BLM

https://www.blm.de/de/infothek/aktuell/aktuell.cfm?object_ID=17084

Jüdisches Leben in Bayern: Staatsregierung zeichnet Beiträge von Volontärinnen und Volontären aus Preisverleihung nach gemeinsamem Workshop von BR und BLM
Möglichkeit, die Inhalte kreativ, „snackable“ und teilweise humorvoll für eine junge

BLM – Aktuell – 44 – Online-Audio-Nutzung in Deutschland auf Rekordniveau – OAM 2024 gibt tiefe Einblicke in Nutzungsmotive der Bevölkerung und ihre Sicht auf KI in der Audiowelt

https://www.blm.de/de/infothek/aktuell/aktuell.cfm?object_ID=23757

Online-Audio-Nutzung in Deutschland auf Rekordniveau – OAM 2024 gibt tiefe Einblicke in Nutzungsmotive der Bevölkerung und ihre Sicht auf KI in der Audiowelt
Sie finden hier nicht nur eine überdurchschnittlich junge und aktive Zielgruppe,

BLM – Presse 2013 – 65 – „Ein Leben ohne Smartphone? Nicht vorstellbar!“ – Die 19. Fachtagung des Forums Medienpädagogik der BLM zeigt, welche Bedeutung Smartphones für Jugendliche haben – und wie Pädagogen sie sich zunutze machen können.

https://www.blm.de/de/infothek/pressemitteilungen/2013.cfm?object_ID=257

„Ein Leben ohne Smartphone? Nicht vorstellbar!“ – Die 19. Fachtagung des Forums Medienpädagogik der BLM zeigt, welche Bedeutung Smartphones für Jugendliche haben – und wie Pädagogen sie sich zunutze machen können.
Sieben junge Smartphone-Besitzer hatten dafür Tagebuch über ihr Mobilverhalten geführt