Social-Bots – Invasion der Meinungs-Roboter | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/social-bots-invasion-der-meinungs-roboter
Die Bots –ausschließlich gutaussehende junge Frauen und Männer – haben sich auf die
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KI | Deepfakes | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/ki-deepfakes
Gerade junge Menschen müssen lernen, diese Technologien einzuordnen und zu hinterfragen
Ich will so sein wie die im Fernsehen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/ich-will-so-sein-wie-die-im-fernsehen
© istock.com/yaruta Jungen und Mädchen interessieren sich jeweils nur für Vorbilder
Formen der Selbstinszenierung im Netz | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/formen-der-selbstinszenierung-im-netz
Jungen machen ihre Schultern breiter, Arme muskulöser und ergänzen einen Sixpack.
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Suchen sie nach Beraterinnen und Berater der digitalen Bildung.
Regensburg Kontakt E-Mail: mbdb@mb-gym-oberpfalz.de Telefon: 0941 – 507 7094 Jung
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Kisssing Kontakt E-Mail: Thomas.Hermann@Schule.Bayern.de Telefon: 017672742273 Jung
P2P | Tutoring – Organisation und Ablauf | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/p2p-tutoring-organisation-und-ablauf
Gruppen (P-Seminar, Projektklasse, etc.) durchgeführt wird, ist ein Tutoring der jüngeren
Inhalte von Deutschlandfunk in der mebis Mediathek | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/dr-mediathek
Deutschlandfunk Deutschlandfunk Nova Insbesondere Deutschlandfunk Nova bietet für eine jüngere
P2P | Zielgruppen für das Projekt | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/p2p-zielgruppen-fuer-das-projekt
Expertenwissen der Zielgruppe Projekt mit Grundschulklassen: Mit Inhalten, die für jüngere
Die Aktivitäten „IMS-Content“ und „Lernpaket | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/kategorien/bycs-tools-im-unterricht/lernplattform-in-der-praxis/aktivitaeten-und-arbeitsmaterialien-der-lernplattform/die-aktivitaeten-ims-content-und-lernpaket
Externe Autorenwerkzeuge in mebis einbetten und nutzbar machen: Hier erfahren Sie, wie Sie die mebis-Aktivitäten „IMS-Content“ und „Lernpaket “ gezielt für die Kursgestaltung einsetzen.
sowohl die Aufgabenstellung als auch das Layout betreffend, was sie vor allem für jüngere