In der ersten Juniwoche steht Europa vor einer wegweisenden Entscheidung: Knapp 65 Millionen Menschen in 27 Staaten werden zur Wahlurne gebeten. Wohin wird die Europäische Union nach der Wahl driften? In Zeiten antidemokratischer Bewegungen, des …
Drei junge Visionärinnen und Visionäre pitchen ihre Ideen für ein innovatives Europa
Wie wirkt EUSTORY? Das zeigen persönliche Geschichten.
Seit mehr als zwei Jahrzehnten motiviert EUSTORY junge Menschen in Europa dazu, eigene
›So geht‘s nicht weiter. Krise, Umbruch, Aufbruch‹ – Mehr als 100 Beiträge der 26. Ausschreibung des Geschichtswettbewerbs des Bundespräsidenten thematisieren Veränderungsprozesse in Zeiten des geteilten …
individuelle Biografien – die Ereignisse der Wendejahre 1989/90 boten für viele junge
Der Einstieg junger Frauen in männlich geprägte Berufe ist noch immer mit Vorurteilen
sind noch immer klassisch männlich geprägt und gehen insbesondere für Mädchen und junge
In über 20 Ländern erforschten bisher mehr als 252.000 Schüler:innen Lokal- und Familiengeschichte
Stiftungen, NGOs und Geschichtslehrerverbände, die nationale Geschichtswettbewerbe für junge
Gesellschaftliche Herausforderungen erfordern Taten! Bei „Her mit den guten Ideen“ zeigen Hamburger Gründer und Gründerinnen ihre sozialen Innovationen für die Stadt & diskutieren mit Entscheidungsträgerinnen und …
Europa Drei junge Visionärinnen und Visionäre pitchen ihre Ideen für ein innovatives
Schadet ziviler Ungehorsam der Demokratie? Revolutioniert ein neu entdeckter Antikörper die HIV-Therapie? Werden Femizide milder bestraft als andere Tötungsdelikte? Mit dem Deutschen Studienpreis zeichnen wir jedes Jahr herausragende …
Im Gespräch mit Host Isabelle Rogge sprechen junge Forscher:innen über ihre Arbeit
In der ersten Staffel der Reihe ging es um Bildung, Politik und Medien.
Ob online oder analog, ob auf Instagram oder auf den Straßen – junge Menschen kämpfen
Mit unseren Kulturimpulsen für Hamburg unterstützen wir die Kulturszene in Hamburg, mit einem besonderen Fokus auf die Förderung des künstlerischen Nachwuchses.
Krause und Sebastian Doppelbauer Lothar Dittmer und Dennis Svensson Körber-Studio Junge
Tom-Luca Maywald, 17-jähriger Schüler des Gymnasialen Schulzentrums Fritz Reuter Dömitz, analysierte im Rahmen des Geschichtswettbewerbs 2024/25 die Diskussionen um das Carl-Peters-Denkmal.
Im Interview betont Tom-Luca, wie wichtig es sei, dass auch junge Menschen sich kritisch
