Pressemitteilung – Seite 4 – Bundesschüler*innenkonferenz https://bundesschuelerkonferenz.com/category/pressemitteilung/page/4/
März 2022 Mit der jüngsten Sitzung der Kultusministerkonferenz haben sich die Kultusministerien
Dein Suchergebnis zum Thema: Junge
Lockerungsschritte dürfen nicht unterstützt werden – Bundesschüler*innenkonferenz https://bundesschuelerkonferenz.com/lockerungsschritte-duerfen-nicht-unterstuetzt-werden/
März 2022 Mit der jüngsten Sitzung der Kultusministerkonferenz haben sich die Kultusministerien
Forderungen zur Erfüllung des Bildungsauftrags in Pandemiezeiten – Bundesschüler*innenkonferenz https://bundesschuelerkonferenz.com/forderungen-zur-erfuellung-des-bildungsauftrags-in-pandemiezeiten/
vollumfängliche Absicherung des Präsenzunterrichts vor allem für Abschlussklassen und jüngere
Präsenzunterricht muss trotz Omikron-Variante Priorität haben – Bundesschüler*innenkonferenz https://bundesschuelerkonferenz.com/praesenzunterricht-muss-trotz-omikron-variante-prioritaet-haben/
Auch unter jüngeren Menschen konnte ein starker Zuwachs verzeichnet werden.
Bildungssicherheit nach dem 10. Januar – Bundesschüler*innenkonferenz https://bundesschuelerkonferenz.com/bildungssicherheit-nach-dem-10-januar/
Die jüngeren Schülerinnen und Schüler bis Klasse 6, Schulen mit besonderem Förderbedarf
Konstruktive gemeinsame Gespräche – Bundesschüler*innenkonferenz https://bundesschuelerkonferenz.com/konstruktive-gemeinsame-gespraeche/
Pandemiezeit so sicherzustellen, dass unter größtmöglichem Infektionsschutz den jungen
Tagung der Bundesschülerkonferenz in Pforzheim – Bundesschüler*innenkonferenz https://bundesschuelerkonferenz.com/tagung-der-bundesschuelerkonferenz-in-pforzheim/
Mit der in diesem Jahr entfachten Diskussion um mehr Teilhabe Jugendlicher und junger
Psychische Gesundheit – Bundesschüler*innenkonferenz https://bundesschuelerkonferenz.com/psychische-gesundheit/
Die Bedeutung der psychischen Gesundheit in der Schule ist in den letzten Jahren seit der Corona-Pandemie zu einem immer dringlicheren Thema geworden. Der Bund muss dringend die Bundesländer und einzelne Schulen dabei unterstützen, schulische Risikofaktoren zu minimieren, Hilfsangebote zur Verfügung zu stellen und über die Thematik aufzuklären.
ein harmonisches soziales Umfeld und gibt älteren Schüler:innen die Möglichkeit, jüngere
Gemeinsam Für #ZukunftBildung – Forderungspapier – Bundesschüler*innenkonferenz https://bundesschuelerkonferenz.com/gemeinsam-fuer-zukunftbildung-forderungspapier/
Hier leiden Jugendliche schon im jungen Alter unter starkem Leistungsdruck, sozialen