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Verkehrserziehung: Jugendliche auf dem Fahrrad – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/faecheruebergreifend/unterrichtseinheit/ue/verkehrserziehung-jugendliche-auf-dem-fahrrad/

Diese Unterrichtssequenz zum Thema ‚Sicherheit auf dem Fahrrad‘ sensibilisiert Jugendliche für Risiken und Unfallursachen beim Fahrradfahren. Sie erwerben Wissen über wichtige Regeln im Straßenverkehr.
spart Sprit- und Ticketkosten und kommt in der Großstadt auch ohne Stau von A nach B:

‚SchnittStellen – zwischen Produktion, Handel und Konsum‘ – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/fokusthemen/global-und-interkulturell/schnittstellen/artikel/fa/schnittstellen-zwischen-produktion-handel-und-konsum/

Längst ist klar, dass die globale Wirtschaft besondere Anforderungen an einen nachhaltigen Konsum stellt. Dazu zählt ein verantwortungsvolles Kaufen von fairen und nachhaltigen Produkten, bei deren Herstellung Menschen fair behandelt und die Umwelt weniger belastet werden. Wie kann das gelingen in einer arbeitsteiligen Wirtschaft mit vielen Akteuren, mit komplexen Lieferketten, die sich um den gesamten Globus spannen?
Als junge Verbraucherinnen und Verbraucher erfahren die Lernenden, dass in einer

Frieden, Konflikte & Menschenrechte – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/fokusthemen/dossier/do/frieden-foerdern-konflikte-bewaeltigen-kriege-verhindern/

Vielfältige Unterrichtsmaterialien, Einheiten, Arbeitsblätter und interaktive Übungen zu Krieg, Flucht, Konflikten, Menschenrechten und Demokratieerziehung – für die Fächer Geschichte, Politik und Sozialwissenschaften.
@ichbinsophiescholl im Unterricht" klärt Schülerinnen und Schüler über die junge

Cybermobbing mit der Lektüre ‚Ich blogg dich weg!‘ thematisieren (Agnes Hammer) – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/geisteswissenschaften/deutsch/unterrichtseinheit/ue/cybermobbing-mit-der-lektuere-ich-blogg-dich-weg-thematisieren/

Das Arbeitsmaterial ‚Cybermobbing‘ behandelt den Roman ‚Ich blogg dich weg!‘, der verdeutlicht, wie Opfer, Täter, Mitläufer, Eltern oder Außenstehende Cybermobbing erleben.
Dieser verdeutlicht auf anschauliche und drastische Weise, wie junge Menschen (als