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Auf der Bildungsmesse Didacta gibt es vom 14. bis 18. Februar die Möglichkeit, Roboter und Mini-Computer mit Open Roberta kennenzulernen und spielerisch zu programmieren.
Christiani, Halle 6, Stand B32: Hier trifft Schule auf Technik mit dem Ziel, junge

In der »Smart City« Bonn gibt es ein neues Angebot für den digitalen Nachwuchs. Das Deutsche Museum Bonn ist ab sofort »Open Roberta Coding Hub« und bietet Programmier- und Robotik-Kurse für Kinder, Jugendliche und Familien an. Gemeinsam mit dem Fraunhofer-Institut für Intelligente Analyse- und Informationssysteme IAIS und der »Google Zukunftswerkstatt« startete das Museum am Dienstag, 19. November 2019, das neue Bildungsangebot.
B. den kleinen Computer Calliope mini sowie motorisierte Robotik-Systeme der Hersteller

Kern des Projekts »Open Roberta« ist die frei verfügbare, cloudbasierte grafische Programmierumgebung »Open Roberta Lab«, die das Programmierenlernen leicht macht – von den ersten Schritten bis hin zur Programmierung intelligenter Roboter mit vielerlei Sensoren und Fähigkeiten.
B. den Klimawandel, sinnvoll in den Lehrplan zu integrieren.

Ob in der Produktion, der Medizin oder dem Versicherungswesen – Künstliche Intelligenz hält Einzug in immer mehr Branchen. Immerhin zwei Drittel deutscher Unternehmen schätzen laut einer Bitkom-Befragung KI als die wichtigste Zukunftstechnologie ein. Mit einem neuen kostenfreien Lernangebot rund um KI in der Berufsausbildung vermitteln das Fraunhofer-Institut für Intelligente Analyse- und Informationssysteme IAIS und die »Google Zukunftswerkstatt« Berufsschüler*innen und deren Lehrkräften die Grundlagen intelligenter Technologien. Yvonne Gebauer, Ministerin für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen, übernimmt die Schirmherrschaft für das Projekt.
Künstliche Intelligenz nicht nur für Akademiker*innen »Insbesondere junge Menschen

Das Experiment »Space-Bounce-Ball« siegt beim Grundschul-wettbewerb »Code4Space« – Astronautin Samantha Cristoforetti präsentierte die Untersuchung der Kinder auf der ISS
B. die Zeit, die Beschleunigung sowie die Anzahl der Aufpralle messen kann.

Digitale Skills auch außerhalb der Schule zu sammeln, wird für Kinder und Jugendliche in Schleswig-Holstein künftig einfacher. Heute (4. September 2019) haben die Fachhochschule Kiel und die Technische Hochschule (TH) Lübeck gemeinsam mit dem Fraunhofer-Institut für Intelligente Analyse- und Informationssysteme IAIS zwei »Open Roberta Coding Hubs« eröffnet.
B. mit EV3-Robotern von LEGO Mindstorms oder den Mikrocontrollern Calliope mini.

Die Roberta-Initiative gibt Pädagogen Lehr- und Lernmaterialien für den Unterricht sowie für Roboter- und Programmier-AGs und Workshops an die Hand.
B. Hindernisse zu orten.

Die Roberta-Initiative gibt Pädagogen Lehr- und Lernmaterialien für den Unterricht sowie für Roboter- und Programmier-AGs und Workshops an die Hand.
B. Hindernisse zu orten.

Roberta-Teacher können sich in vielen RobertaRegioZentren Materialien für den Unterricht ausleihen: LEGO MINDSTORMS EV3- oder NXT-Kästen und Roberta-Materialien.
RobertaRegioZentrum werden Institutionen ausgewählt, deren Kerngebiet die Aus- und Weiterbildung junger

Die Roberta-Initiative ist als eines von zehn Leuchtturm-Projekten bei der Google.org Impact Challenge ausgezeichnet worden. Ob auf dem Mars oder in der Tiefsee – mit Hilfe des Fördergeldes entwickelt die Roberta-Initiative des Fraunhofer IAIS »NEPO Missions – Die Roberta-App« als Lernspiel mit vielen Coding-Abenteuern. Mehr erfahren…
und in realen Lern- und Lebenswelten mit stetig wachsenden Herausforderungen, z.B.