Material Mathematik Primarbereich – Niedersächsischer Bildungsserver https://www.nibis.de/material-mathematik-primarbereich_15786&filter%5Bkom%5D%5B%5D=450
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Medienkompetenz im Fach Mathematik im Sekundarbereich I – Niedersächsischer Bildungsserver https://www.nibis.de/medienkompetenz-im-fach-mathematik-im-sekundarbereich-i_15852&filter%5Bkom%5D%5B%5D=465
Zum naturwissenschaftlichen Unterricht gehört auch der reflektierte Umgang mit Medien. Sie unterstützen die individuelle und aktive Wissensaneignung, fördern selbstgesteuertes, kooperatives und kreatives Lernen, die Fähigkeit, Aufgaben und Problemstellungen selbstständig und lösungsorientiert zu bearbeiten und auf vielfältige Weise zu präsentieren.
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Medienkompetenz im Fach Mathematik im Sekundarbereich II – Niedersächsischer Bildungsserver https://www.nibis.de/medienkompetenz-im-fach-mathematik-im-sekundarbereich-ii_15851&filter%5Bkat%5D%5B2%5D=73
Zum naturwissenschaftlichen Unterricht gehört auch der reflektierte Umgang mit Medien. Sie unterstützen die individuelle und aktive Wissensaneignung, fördern selbstgesteuertes, kooperatives und kreatives Lernen, die Fähigkeit, Aufgaben und Problemstellungen selbstständig und lösungsorientiert zu bearbeiten und auf vielfältige Weise zu präsentieren.
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Medienkompetenz im Fach Mathematik im Sekundarbereich II – Niedersächsischer Bildungsserver https://www.nibis.de/medienkompetenz-im-fach-mathematik-im-sekundarbereich-ii_15851&filter%5Bkat%5D%5B2%5D=71
Zum naturwissenschaftlichen Unterricht gehört auch der reflektierte Umgang mit Medien. Sie unterstützen die individuelle und aktive Wissensaneignung, fördern selbstgesteuertes, kooperatives und kreatives Lernen, die Fähigkeit, Aufgaben und Problemstellungen selbstständig und lösungsorientiert zu bearbeiten und auf vielfältige Weise zu präsentieren.
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Medienkompetenz im Fach Mathematik im Sekundarbereich II – Niedersächsischer Bildungsserver https://www.nibis.de/medienkompetenz-im-fach-mathematik-im-sekundarbereich-ii_15851&filter%5Bkat%5D%5B2%5D=79
Zum naturwissenschaftlichen Unterricht gehört auch der reflektierte Umgang mit Medien. Sie unterstützen die individuelle und aktive Wissensaneignung, fördern selbstgesteuertes, kooperatives und kreatives Lernen, die Fähigkeit, Aufgaben und Problemstellungen selbstständig und lösungsorientiert zu bearbeiten und auf vielfältige Weise zu präsentieren.
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Medienkompetenz im Fach Mathematik im Sekundarbereich II – Niedersächsischer Bildungsserver https://www.nibis.de/medienkompetenz-im-fach-mathematik-im-sekundarbereich-ii_15851&filter%5Bkom%5D%5B%5D=465
Zum naturwissenschaftlichen Unterricht gehört auch der reflektierte Umgang mit Medien. Sie unterstützen die individuelle und aktive Wissensaneignung, fördern selbstgesteuertes, kooperatives und kreatives Lernen, die Fähigkeit, Aufgaben und Problemstellungen selbstständig und lösungsorientiert zu bearbeiten und auf vielfältige Weise zu präsentieren.
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Medienkompetenz im Fach Mathematik im Sekundarbereich II – Niedersächsischer Bildungsserver https://www.nibis.de/medienkompetenz-im-fach-mathematik-im-sekundarbereich-ii_15851&filter%5Bkom%5D%5B%5D=587
Zum naturwissenschaftlichen Unterricht gehört auch der reflektierte Umgang mit Medien. Sie unterstützen die individuelle und aktive Wissensaneignung, fördern selbstgesteuertes, kooperatives und kreatives Lernen, die Fähigkeit, Aufgaben und Problemstellungen selbstständig und lösungsorientiert zu bearbeiten und auf vielfältige Weise zu präsentieren.
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Medienkompetenz im Fach Mathematik im Sekundarbereich II – Niedersächsischer Bildungsserver https://www.nibis.de/medienkompetenz-im-fach-mathematik-im-sekundarbereich-ii_15851&filter%5Bkat%5D%5B2%5D=59
Zum naturwissenschaftlichen Unterricht gehört auch der reflektierte Umgang mit Medien. Sie unterstützen die individuelle und aktive Wissensaneignung, fördern selbstgesteuertes, kooperatives und kreatives Lernen, die Fähigkeit, Aufgaben und Problemstellungen selbstständig und lösungsorientiert zu bearbeiten und auf vielfältige Weise zu präsentieren.
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Medienkompetenz im Fach Physik – Niedersächsischer Bildungsserver https://www.nibis.de/medienkompetenz-im-fach-physik_15808&filter%5Bkom%5D%5B%5D=613
Zum naturwissenschaftlichen Unterricht gehört auch der reflektierte Umgang mit Medien. Sie unterstützen die individuelle und aktive Wissensaneignung, fördern selbstgesteuertes, kooperatives und kreatives Lernen, die Fähigkeit, Aufgaben und Problemstellungen selbstständig und lösungsorientiert zu bearbeiten und auf vielfältige Weise zu präsentieren.
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Medienkompetenz im Fach Physik – Niedersächsischer Bildungsserver https://www.nibis.de/medienkompetenz-im-fach-physik_15808&filter%5Bkom%5D%5B%5D=585
Zum naturwissenschaftlichen Unterricht gehört auch der reflektierte Umgang mit Medien. Sie unterstützen die individuelle und aktive Wissensaneignung, fördern selbstgesteuertes, kooperatives und kreatives Lernen, die Fähigkeit, Aufgaben und Problemstellungen selbstständig und lösungsorientiert zu bearbeiten und auf vielfältige Weise zu präsentieren.
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