Angst und Ekel vor Spinnen sind weit verbreitet. Es sollte aber Respekt und Faszination sein. Eine 4. Klasse nähert sich der Spinne im Unterricht
Weben eines Netzes die evolutionäre Antwort der Spinne auf die Flugleistung der Insekten
Wo und wie lebt der Schmetterling – speziell der Schwalbenschanz? Unterrichtsmaterial zur Entwicklung von Raupe zum Schmetterling. Ab Grundschule
SWR Fernsehen Leben in der Wiese Auf der Wiese tummeln sich Blumen, Gräser und Insekten
Im Unterricht in der Grundschule mit André wird gelernt, gespielt und Quatsch gemacht. Es geht um Rechnen mit Geld, Lebensmittel und Schreiben.
Er findet heraus, wie man rappt, ob Insekten schmecken und gegen was man eine Wäscheklammer
Der Film zeigt die große Artenvielfalt der Spinnen und ihre wichtige Rolle als Insektenfresser in der Natur unserem Haus. Biologie ab Klasse 7.
Insekten, Spinnen und Schnecken finden hier eine Zuflucht, wenn der Gärtner auf Gifte
Obst und Gemüse sollen wir essen – wegen der Vitamine. Nicht alle Lebensmittel wie Bonbons oder Saft mit Vitaminen sind automatisch gesund.
Jedes Insekt zählt In der Welt der Insekten hat ein dramatischer Schwund eingesetzt
In stillen Gewässern tummeln sich unterschiedlichste Lebewesen. Filme, Unterrichtsmaterial & Lernspiele rund um das Ökosystem Teich. Klasse 3-13
Teich | Unterricht Lebensraum Teich: Die Filme zeigen das Leben von Amphibien und Insekten
Kakerlaken bevölkern seit über 300 Millionen Jahren fast jeden Teil der Erde. Von den vielen Arten suchen 25 die Nähe des Menschen. Ab Klasse 7.
existieren schon seit über 300 Millionen Jahren, gelten als die erfolgreichsten Insekten
Zwei Parabolspiegel stehen sich gegenüber. Die Verbindung zwischen den Spiegeln folgt festen Gesetzen. Wie funktioniert die Übertragung von Licht- und Schallwellen?
Wie hören Insekten?Wie sehen Katzen?
Schmetterlinge flattern meist so schnell und hektisch über die Wiesen, dass man gar nicht erkennt, wie sie ihre Flügel bewegen. Unsere Zeitlupenkamera macht den Flug verschiedener Schmetterlingsarten sichtbar.
Fächer: Biologie, MeNuK, MNT, Physik, Sachunterricht Schlagworte: Aerodynamik, Insekten
Süß oder salzig? Lecker oder nicht? Die Zunge ist unser "Vorkoster" und prüft, ob Speisen genießbar sind.
Haben Insekten einen Geschmackssinn?
