Selbstorganisiertes Lernen / Portfolioarbeit. Read more
Unser Buchtipp Mit neuen Geschichtensäckchen durch das Jahr Frühling, Sommer, Herbst
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Unser Buchtipp Mit neuen Geschichtensäckchen durch das Jahr Frühling, Sommer, Herbst
Über Pädagogik sprechen – Grenzsituationen Für Kindergarten 20 einprägsame Fotokarten aus dem Alltag in Krippe und Kita zeigen typische pädagogische Grenzsituationen. Dazu gibt es eine ausführliche Beschreibung der gesprächsmethodischen Möglichkeiten zum Einsatz in Team- und Einzelgesprächen.
Unser Buchtipp Mit neuen Geschichtensäckchen durch das Jahr Frühling, Sommer, Herbst
So gelingt der Tagesablauf im Kindergarten Für Pädagogen In diesem Buch erfahren Sie, welche Abläufe zum Alltag im Kindergarten gehören. Von der Ankunft über das Mittagessen bis zur Abholzeit geben wir Ihnen Schritt für Schritt praktische Beispiele und Hinweise.
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Aktionstabletts im Kindergarten Für Kindergarten 41 neue Ideen zur bewährten Methode von Maria Montessori – speziell für den Kindergarten von heute entwickelt. Die praxiserprobten Angebote bieten intensive Lernsituationen, die mit wenig Aufwand schnell hergestellt werden können.
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Der Popel in der Kindernase Für Kindergarten Warum hat man Popel in der Nase? Sind die für irgendetwas gut? Aus einer Frage ergibt sich die nächste. Die Kinder lernen im Laufe des Projekts die Funktionen der Nase kennen, ihr kreatives Denken wird angeregt und sie stellen Theorien auf.
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Unser Kind kommt in die Krippe Für Krippe Ein gelungener Praxisratgeber für Eltern mit Kindern im Krippenalter
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Lilly und Tim Für Kindergarten In unseren Büchern erzählen wir Alltags-Erlebnisse von Kleinkindern nach. Denn unsere Erfahrung ist: Die Bücher helfen den Kleinen, ihr eigenes Leben zu verstehen, ihre eigenen Erfahrungen einordnen zu können und ganz viele Fragen zu stellen.
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Lilly und Tim Für Kindergarten In unseren Büchern erzählen wir Alltags-Erlebnisse von Kleinkindern nach. Denn unsere Erfahrung ist: Die Bücher helfen den Kleinen, ihr eigenes Leben zu verstehen, ihre eigenen Erfahrungen einordnen zu können und ganz viele Fragen zu stellen.
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