Dein Suchergebnis zum Thema: Haushalt

Haushalt: Bildung hat in Sachsen weiter Priorität | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2025/03/24/haushalt-bildung-hat-in-sachsen-weiter-prioritat/

Neuer Höchstwert bei den Bildungsausgaben, aber mit Einschnitten – auch Kultusministerium leistet Beitrag zum Sparen. Kita-Kompromiss ab 2026. Das Sächsische Kabinett hat heute den Entwurf des Doppelhaushaltes 2025/2026 beschlossen. »Trotz der schwierigen finanziellen und wirtschaftlichen Situation investieren wir mehr als jemals zuvor in Bildung, Erziehung und Betreuung unserer Kinder. Insgesamt sind 10,6 Milliarden Euro für […]
Lernbudget, Qualitätsbudget und Budgetierung Lehrerarbeitsvermögen) werden in dem neuen Haushalt

Beschlossener Doppelhaushalt 2025/2026 | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2025/06/27/beschlossener-doppelhaushalt-2025-2026/

Der Sächsische Landtag hat am späten Donnerstagabend (26. Juni 2025) den Entwurf des Doppelhaushaltes 2025/2026 beschlossen. »Trotz der schwierigen finanziellen und wirtschaftlichen Situation investieren wir mehr als jemals zuvor in Bildung, Erziehung und Betreuung unserer Kinder und Jugendlichen. Für den Bereich des Kultusministeriums sind nun insgesamt 10,6 Milliarden Euro eingeplant. Das sind ca. 35 Millionen […]
»Mit dem beschlossenen Haushalt schaffen wir für alle an Schule Beteiligten Klarheit

Sachsen zahlt Leistungsprämie an Lehrer | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2016/03/20/sachsen-zahlt-leistungspraemie-an-lehrer/

Für herausragende Leistungen im Schuljahr 2014/2015 hat der Freistaat Sachsen an 1.641 Lehrerinnen und Lehrer Prämien ausgezahlt. Insgesamt 3,35 Millionen Euro gingen an die Lehrkräfte. Im Durchschnitt erhielt damit jeder ausgezeichnete Lehrer eine Leistungsprämie in Höhe von rund 2.000 Euro (brutto). »Lehrer sind der entscheidende Faktor für gute Schule und guten Unterricht. Sie leisten in unseren […]
Lässt das der Haushalt zu oder nach welchem Prinzip wird dann vorgegangen?