Peerprojekte ermöglichen Kompetenzförderung auf Augenhöhe, denn sie machen Schüler:innen zu Expert:innen. Ein deutschlandweit bekanntes Beispiel aus dem medienpädagogischen Bereich sind die Medienscouts.
online oder in Präsenz – von ausgebildeten Trainer:innen Wissen und Methoden an die Hand
Unterrichtsmaterial zu Ernährungsgewohnheiten und Klimaschutz
Zur Veranschaulichung dienen die Instrumente des ökologischen Hand– und Fußabdrucks
Verbraucherbildung an allen Schulen verankern – dieses Ziel verfolgt der Verbraucherzentrale Bundesverband (vzbv).
Zivilgesellschaft, Kultur, Wissenschaft, Wirtschaft, Wohlfahrt und öffentliche Hand
Zum Schulstart nach den Sommerferien wird jedes Jahr kräftig gekauft: neue Hefte müssen her, Stifte und Mäppchen. Viele dieser Produkte bietet der Handel schon für wenige Cents an. Mit deren Langlebigkeit ist es aber oft nicht weit her, von etwaigen Öko- oder Schadstoffbelastungen ganz zu schweigen. Es geht auch anders: umweltfreundlich, schadstoffarm und klimaschonend. Wie, zeigen die folgenden Tipps.
Vor dem Kauf von Schultaschen lohnt sich ein Blick auf den Second-Hand-Markt.
2014 war ein gutes Jahr für die Verbraucherbildung. Die Vermittlung des kleinen Konsum-Einmaleins hat auf weiteren Stundenplänen Einzug gehalten. Die politische Unterstützung für die Vermittlung von Alltagskompetenzen stieg. Problematisch blieb indes die Versorgung deutscher Schulen mit geeigneten Unterrichtsmaterialien. Was sonst noch war, zeigt unser Rückblick auf das Jahr.
Internetportale vor, die Lehrkräften bewährte und unabhängig überprüfte Materialien an die Hand
Das kleine Konsum-ABC – in einigen deutschen Bundesländern bekommen Schülerinnen und Schüler das schon mit auf den Weg. Bundesweit einheitliche Bildungsstandards zur Verbraucherbildung in der Schule fehlen indes noch.
von ihrem Wohnort das Rüstzeug zur erfolgreichen Bewältigung ihres Alltags an die Hand
Thematisieren Sie mit Ihren Schüler:innen das Thema Lebensmittelverschwendung und fördern Sie so einen bewussten und nachhaltigen Konsum.
Verwenden statt verschwenden Die Online-Fortbildung gibt Unterrichtsvorschläge an die Hand
56 Prozent der jungen Erwachsenen würden ein freiwilliges Jahr absolvieren, wollen aber besser informiert werden, vor allem in der Schule. Das Projekt Freiwilligenbotschafter:in kommt diesem Wunsch nach – aus vielen guten Gründen.
der Förderverein ökologische Freiwilligendienste, Erfahrungsberichte aus erster Hand
„Gut“ bis „geht so“ – so beurteilen Kinder und Jugendliche in Deutschland das, was ihnen in ihrer Schule mittags zum Essen auf den Tisch gestellt wird. Top-Noten sind das zwar nicht. Doch vieles hat sich in den vergangenen Jahren schon verbessert. Und Fachleute sind sich sicher, dass noch bessere Noten drin sind. Mehr Geld spiele dafür gar nicht die entscheidende Rolle.
„Aber den ‚Schwarzen Peter’“, sagt Tenberge-Weber, „hält niemand alleine in der Hand
Sie möchten im Unterricht vermitteln, wie sich die Lebensmittelproduktion und unsere Ernährung auf den Klimawandel auswirkt? Wir unterstützen Sie dabei mit Materialien und Fortbildungen.
Verwenden statt verschwenden Die Online-Fortbildung gibt Unterrichtsvorschläge an die Hand
