Schulsport in Deutschland blickt auf eine über 150-jährige Geschichte zurück und ist heute sowohl im Fächerkanon als auch im Schulleben fest verankert. Er umfasst die zwei Säulen Sportunterricht und außerunterrichtlicher Schulsport.
ermöglichen dem Menschen unmittelbare, konkret-anschauliche Erfahrungen „aus erster Hand
Ich denke an die Lehrerinnen und Lehrer, die in den Hochwassergebieten selbst mit Hand
Die Corona-Pandemie hat Kinder und Jugendliche stark betroffen. Das „Aktionsprogramm Aufholen nach Corona“ hilft dabei, Lernrückstände abzubauen.
und „Extra-Blick“ werden den Schulen in NRW nicht nur finanzielle Mittel an die Hand
Aus diesem Grund möchten wir Ihnen einige Hinweise an die Hand geben: Es gilt auch
Ihren Arbeitsbereich vom Landeskabinett beschlossenen Leitentscheidungen aus erster Hand
KI ist auch in den Schulen in Nordrhein-Westfalen ein großes Thema. Dr. Tanja Reinlein, Abteilungsleiterin 3 im Schulministerium, spricht über das Lehren und Lernen in der digitalen Welt, insbesondere über den sinnvollen Einsatz von künstlicher Intelligenz in der Schule.
gegeben hat und mit Hilfe der QUA-LiS haben wir auch Unterrichtsbeispiele an die Hand
Das Programm „Antisemi…was? Reden wir darüber“ befähigt Schülerinnen und Schüler dazu, antisemitische Argumentationsmuster zu erkennen und dagegen Stellung zu beziehen.
das Haus unter anderem aufgrund der Folgen der Weltwirtschaftskrise in staatliche Hand
dynamischen Entwicklung bei der Verbreitung des Corona-Virus Bedenken nicht von der Hand
„Your Vision Schule NRW“ bringt frischen Wind in die Schulen NRWs. Das Programm möchte die Perspektiven von Schülerinnen und Schülern auf Schule als Lebens- und Lernort einfangen und sichtbar machen. Die erste Etappe des Programms – die Erkundungsphase – ist nun in vollem Gange. Wir werfen einen Blick in die Schulen und berichten, was bisher geschah und noch geschehen wird.
der Schule den Kindern und Jugendlichen wichtige Methoden der Entspannung an die Hand
Wie zeigt sich Antisemitismus an Schulen in NRW? Dazu forscht eine interdisziplinäre Projektgruppe der Ruhr-Universität Bochum – erste Projektergebnisse.
Unterrichtssituation in den Blick nimmt und nicht nur eine nachträgliche Darstellung ‚aus zweiter Hand
