Dein Suchergebnis zum Thema: Hand

In dieser Unterrichtseinheit zur Frage ‚Infinitiv oder Gerundium?‘ lernen und üben die Schülerinnen und Schüler den Umgang mit Verben, die entweder den ‚to-infinitive‘ oder die ‚-ing form‘ erfordern.
Vielmehr gibt es überall Listen, welche an die Hand gegeben werden, in der Hoffnung

Dieser Fachartikel stellt ein Unterrichtskonzept für die Grundschule vor, das Lernende zu Produzenten von Trickfilm- und Hörspiel-Sequenzen werden lässt.
den Kleingruppen darüber hinaus Poster zur Orientierung während der Arbeit an die Hand

In dieser Unterrichtseinheit zum Thema soziale Medien wird aufgezeigt, was soziale Medien genau sind und wie sie in den Unterricht integriert werden können.
Das Projekt gibt Lehrerinnen und Lehrern ein Curriculum an die Hand, mit dem sie

Neues Unterrichtsmaterial zur künstlichen Intelligenz (KI). Das Perzeptron. Jetzt in einer interaktiven Lernumgebung die Grundlagen der künstlichen Intelligenz kennenlernen!
So muss zunächst das Perzeptron per Hand optimiert werden, das heißt die verschiedenen

In dieser Unterrichtseinheit zum Thema Vorurteile setzt am Erkennen der eigenen Voreingenommenheit an, da jeder die Welt voreingenommen wahrnimmt.
Unterrichtsablauf Die Schülerinnen und Schüler bereiten sich an Hand von Rollenkarten

Der vorliegende Beitrag dient dazu, Ihnen einen Einblick in verschiedene Typen von sozialen Medien zu gewähren.
Das Projekt gibt Lehrerinnen und Lehrern ein Curriculum an die Hand, mit dem sie

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Der Zeitpunkt für den Rechercheauftrag zu den Themenbereichen "Nasen-, Hand– und

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Die Materialien unterstützen dabei, Schülerinnen und Schüler für die Chancen und Risiken digitaler Medien zu sensibilisieren und ihre Medienkompetenz zu stärken. Ein besonderer Fokus liegt auf der kritischen Auseinandersetzung mit Themen wie Sexting, Cybermobbing, Cybergrooming, sozialen Netzwerken und Mediengewalt.
In erster Linie liegt dies in der Hand der Eltern.

In der Unterrichtseinheit zum Thema ‚Die deutsche Einheit 1989/1990‘ beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II mit dem Prozess der deutschen Wiedervereinigung.
Die Lösung der deutschen Frage lag jedoch nicht nur in deutscher Hand, sondern war